山亭区初中道德与法治教师成长系列活动：凝心聚力同向同行——核心团队每周一研暨学历案编写工作推进会

向着明亮那方

温馨恬静的秋日，伴着和煦轻柔的微风，新的学期如期而至。为贯彻《枣庄市教育科学研究院关于进一步做好新课堂达标学历案编写工作的指导意见》精神，深入推进新课堂达标活动，落实区教学研究中心教研工作要求，有效提升学科教研教学质量，9月8日上午，山亭区初中道德与法治学科核心团队一周一研暨学历案编写工作推进会在枣庄市第四十中西校召开。 道德与法治教研员郭晨老师首先传达了全市教学会议精神和《枣庄市教育科学研究院关于2021--2022学年全市义务教育教学工作指导意见》等文件要求。郭老师强调，要按照市区教学教研工作要求，深入推进新课堂达标活动，积极参与“三学”“三研”“三练”，根据“课标掌握情况—学期课程纲要编写—“教学评一致性”学历案—学习目标确定—评价任务设计—作业设计—“教学评一致性”分项达标任务，逐一对照，逐项过关，建构“教—学—评一致性”的深度学习实践课堂。同时指出本学期要重点推进学历案的编写、完善工作室管理、扎实推进区域联研等各项工作。 接下来，郭老师带领老师们认真学习了《枣庄市教育科学研究院关于进一步做好新课堂达标学历案编写工作的指导意见》、《初中道德与法治学历案编写意见》和初中道德与法治学历案样案。郭老师以样案为例，结合《指导意见》《编写意见》详细说明了学历案编写的要素和注意事项，从课程标准的分解、学习目标的确定和叙写、评价任务的设计、教学内容的选择、作业的设计等方面作了详细说明，并指出学历案的编写一定要体现道德与法治的学科特点。老师们针对在学历案编写过程中存在的困惑展开了积极的交流探讨，郭老师对老师们的困惑也一一进行了解答。 活动第三阶段，老师们共同研讨了学科一周一研计划，郭老师指出，计划也要与学校教学实际相结合，老师们可以根据学校实际和教学教研中出现的问题和困惑提出建议或意见，以便做好基于问题的教研。在研讨过程中，就其中的一些教研主题做了细致探讨，郭老师希望老师们要增强时政热点的敏感度，在平时的教学中注重时政素材的积累、思考和整理，将时政热点有效融入课堂，还要多关注学生和生活，挖掘身边的故事和案例，贯彻落实“三贴近”原则，做教学工作的有心人。 （核心团队会议结束后，团队成员带领学校道德与法治教研组老师们共同学习研讨） 最后，郭晨老师以“价值”、“方向”、“行动”为关键词对团队成员提出了要求：做实做细教研活动，引领学科教研，推动学科发展，带动教师成长，服务教师发展需要；遵循立德树人、铸魂育人的根本要求，探寻育人目标的路径、策略和方法，用“八个统一”推动道德与法治课创新发展；扎实做好教研，把新课堂达标活动要求落实好，凝心聚力，走向更专业的教学，实现专业成长。 行走在探索的路上，所见所闻亦所得。教研路上，山亭区初中道德与法治学科人有目标，有行动，有总结，有改进。未来，我们将继续凝心聚力，同向同行，以研促教，强课提质，用努力与坚持诠释思政人的初心和使命。