秋天的歌----致敬教师节

明媚自如

秋的脚步，款款而至，第37个教师节依然如秋色、秋声，是一首唱不休的歌。 点亮时代的一束光 “师者，传道、授业、解惑也。”自古以来，教师都是人类文明的传播者和建设者，承担着传授知识、传承文化、传播文明的神圣使命，关系到每个人、每个家庭、每个国家的进步和发展。 教育家孔子正是以崇高的人格修为才被堪称万世师表。因为他的教育，他的学生遍布中华，影响了整个中原，这就是教育的力量，所以一个老师教导往往能影响一代人甚至一个时代。做老师，不但是要教授学生知识，更重要的是要教会学生思考的方式和做人的道理。 新文化时期北大的那些文人大师是照亮一个时代的光，他们提笔如刀，用文字狠狠插进那麻木的社会，唤醒民众；他们如苍穹北斗，激励着为新中国努力的青年们，在黑暗里奔驰，不惮于前驱。 　　上世纪80、90年代，我国的基层迫切的需要一大批优秀的师资力量来推动教育事业的发展。于是，中师生正式走上了基层历史舞台，他们扎根全国各地，成为基础中最优秀的一批教师。当年最为出类拔萃的一群人，呕心沥血、奉献青春，他们是无数现代国家栋梁的引路人，也是近代的奠基者，正是这群“平凡”的人推动着国家一步一步发展，走上富强。即便是在今天，这一股“平凡”而又强大的力量，还在坚守，继续担当基石，他们的贡献闪耀历史长河，经久不息。 哪里有书声琅琅，哪里就有信心与希望。新时代教师群体身上也展现着无私的奉献精神和崇高的人格境界。新冠肺炎疫情最严峻的时刻，广大教师在疫情防控的第一线，在知识传播的第一线，坚守岗位、奉献担当，也为国家发展和民族未来播撒种子、积淀力量。有向全国小学生直播全学科课程，确保学生“停课不停学”的清华附小校长窦桂梅；有80多岁高龄仍冲锋在抗击疫情最前线的广州医科大学教授钟南山；有指导中医药全过程介入新冠肺炎救治，为疫情防控做出重大贡献的天津中医药大学校长张伯礼……在与病毒殊死搏斗的奉献中，以言传身教育人；在线上平台跨越空间阻隔为学生上课的坚守中，以智慧和勇气育人。 　　“不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。”创办全国第一所全免费女子高中的张桂梅，一个肩膀挑着学生的未来，一个肩膀挑着民族的未来。在新学期开学时，叮嘱华坪女高的学生：孩子们别忘了我们的誓言“请党放心，强国有我！”以师者大爱积极投身教育扶贫，帮助贫困家庭女子接受公平而有质量的教育贡献力量。 还有我们身边许多在乡村默默坚守、默默奉献的一线教师。他们用青春、奉献、坚守，为山里的孩子带去成长成才、改变命运的机会，在脱贫攻坚的战场，阻断贫困代际传递、以知识托举希望。成为中华民族‘追梦路上’的筑梦人，更好点亮孩子的未来、有力托举民族的复兴。 以灯传灯，心灯不灭，今不忘点灯人，后必传灯，共燃华夏天。 用生命影响生命 每一个平凡人都有老师。千千万万俯首耕耘于三尺讲台的老师，普通而平凡，却能影响人的一生。 通常的故事是，老师改变了一个孩子，这个孩子后来成为世界冠军、成为行业领军人物，这是多么励志的情景。可是，万一没有这种情况呢？比如，一位老师一辈子在乡村教书，他教过的孩子，一辈子都是那里的村民。教育着眼于每一个孩子，无论这个孩子未来走向卓越，还是归于平凡——教育在于帮助每一个孩子塑建属于他自己的心灵。 真正的教育，不是传授知识，不是讲人生的大道理，不是控制和改变，而是用自己的言行、用自己面对生命的态度，去爱，去影响孩子。用自己的生命状态影响到更多人、帮助到更多人，让他们看到生命更多、更好的可能性。 　　9月2日，广西民族大学教师沈雪松因病去世，享年51岁。根据沈雪松的遗愿，他捐献的肝脏和双肾脏，将帮助3位病人重获新生。沈雪松认为，捐献器官可以帮到有需要的人，这是一件非常有意义的事。谢谢你，沈老师，一路走好。这种一个生命对另一个生命的影响像湖水的涟漪，一圈圈漾开，充满了生命的美感，也充满了触动人心的能量。 　　教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命感、价值感唤醒。 提到支月英，很多人都不陌生：一位来自省城的女教师，从19岁开始工作在远离家乡的山村教学点，一干就是几十年，她坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处的两代人。面对荣誉，她很平静，短暂的荣耀之外，是漫长而辛苦的坚守。支月英老师的育人情怀就是用自己的温度去温暖学生，用自己的生命意识影响孩子的生命，她成为了孩子们心中的北极星，指引着孩子们做出正确的选择。 她的真实事迹改编成电影《一生只为一事来》，该片最好的地方就是，没有去表现支月英的学生多么有成就，也没有去强力表现支月英的付出多么感天动地。终极要讲的是，所谓教师，就是那个在几十年岁月里，种树成林的人。那些曾经顽劣不羁的莽撞少年，因为支月英，变成了内心温暖、笑容明亮的成年人。让学生体验到，被爱是什么感觉，让他体验到，原来还可以有这样的人生，让他愿意，把他感受到的这些传递给更多的人。 从“支姐姐”到“支奶奶”，希望在传承。在我们身边，从不缺少以苦为乐、甘于奉献的好老师。他们用点滴行动，一次次擦亮教师的职业名片。新疆老人潘玉莲开办“爱心小课堂”，二十五载含辛茹苦，让2000多个孩子有机会走向更广阔的人生之路；浙江淳安12位老师爱心接力，3年来轮流走山路去上课，让13岁的残疾孩子也有梦想花开的机会；陕西省马兰齐心九年制寄宿学校教师丁海燕，扎根山区，用爱心引导山区孩子健康成长；安徽省汴河中心小学教师孙浩，几十年如一日守护乡村教育麦田……类似的价值选择与职业坚守，令人动容，给人温暖。 　　7.12走访了我县寺滩疃庄小学的生活老师张菊翠，三年来照顾两个留守儿童，与她们同吃同住，用慈母般的陪伴谱写着最温情的师生关系。她说：“我一个非常平凡的人，做着一件平凡的事，我不是因为看到希望才坚守，而是因为只有坚守才能有希望。”选择教师职业意味着担当、热爱与无悔，在教师节来临之际，对于像张老师这样无数平凡的、默默付出的乡村教师，我们应该给予多一些关注、多一些尊重。 时光如梭，流年几何？这样的歌，没有尾声，永远，永远！