<p class="ql-block"> 为了更好落实上级有关校际帮扶的文件精神，在“双减”政策落地落实的大背景之下，本学年施程小学继续牵手跃进小学对口帮扶。9月8日下午，两校的行政班子齐聚施程小学的多功能厅，开展了对口帮扶工作的研讨会。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 首先，施程小学的黄校长介绍了学校的概况：指出学校以“幸福教育”为办学理念，以“一球一操一器乐”为办学特色，努力促进学校教育质量的提升，使学生的个性得以张扬。</p> <p class="ql-block"> 跃进小学的林校长也介绍了学校的总体情况：学校学生流动性较大，以进城务工子女为主，老师水平参差不齐，学科配备不够均衡。</p> <p class="ql-block"> 接着，两校的行政班子成员就目前的重点工作“双减”政策的落地落实进行了交流研讨。施程小学提倡精讲多练和讲练结合，开辟作业栏，把控作业量。探索建立“基础作业+弹性（特色）作业”模式，关注学生个体差异，增强作业的层次性。结合办学特色提供多元课后服务，开设“个性化辅导+兴趣活动”为一体的午、晚托服务，减轻家长负担。开展阳光体育运动，坚持丰富多彩的课外阅读活动，力求全面提升学生素养。</p> <p class="ql-block"> 跃进小学也分享了自己学校落实“双减”工作的好办法：严格落实作业量的要求，扎实开展课后延时服务。也提出了因为学校师资不足给负责的老师所带来的负担比较大。对我校在晚托中开设兴趣班的模式感觉有一定的可借鉴性。</p> <p class="ql-block"> 会上双方学校还具体讨论交流修改了对口帮扶工作的实施方案，根据跃进小学在研讨中提出的困难和需求，调整了一些做法和安排。还针对信息技术2.0整校推进办法和梁校师徒工作等分别做了细致的交流。大家都表示，两所学校应该拧成一股绳，通过联片教研、专家讲座、教学开放日等形式，扎实推进对口帮扶工作，</p> <p class="ql-block"> “同心山成玉，协力土变金”。在今后的工作中，我校将继续发挥引领、示范作用，促进两校的交流合作，努力实现教师互助、共同成长，确保精准帮扶的实效性。</p>