<p class="ql-block"> “一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”集体备课能够集众人智慧，采众家之长，促进教师之间取长补短。2021年9月8日，我校组织各教研组开展了学习《自治区教育厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《义务教育阶段各学科作业设计与实施指导意见》的教研活动。</p> <p class="ql-block"> “学而不思则罔，思而不学则殆。”李红云副校长要求教研活动紧紧围绕国家“双减”政策进行学习，并结合实际教学经验进行有效思考。“双减”政策要求全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。为了更好地落实这一政策，语数外老师们分段围绕“如何设计基础性和作业清单设计”展开研讨。老师们以“思”践诺，用思想撼动思想，做“双减”政策的践行者。</p> 语文组集体备课教研活动 <p class="ql-block"> 教研组蒙文文老师进行小学语文学科常规及教研活动要求讲解，对教学常规要求、教师常规、校本教研等都做了明确的要求，教师们要做细做好！</p> <p class="ql-block"> 教务主任杜春华老师也对教师们进行作业清单的布置进行说明，作业优化设计进行培训，要求教师把作业设计到课堂中，按班级学生层次进行布置作业。</p> <p class="ql-block"> 李红云副校长嘱咐我们要踏踏实实地去备好每一堂课，真真正正的去搞好自己的业务。对教师们集体备课的具体要求:一是主备人对各自负责的部分备课，集体讨论；二是通过集体讨论修改、完善教案；三是各年级组进行现场教学展示，课后再次评课研讨，形成最终的精品课。</p> 英语组集体备课教研活动 <p class="ql-block"> 强调在平常的教学中跟我们要更多对书面表达进行操练。上好课的关键是备好课，以教材为本，以课标为纲。遵循英语课程内容标准的六要素，要借助思维导图来梳理教材等。</p> 数学组集体备课教研活动 <p class="ql-block"> 构建高效的小学数学课堂是对学生学习效率和质量的重要保证，也是每一位小学数学教师的教学追求。因此，我们小学数学教师必须要转变传统的教学观念，并从教学的实际情况和班级学生能力出发，通过精心设计问题、创设直观情境和融入生活元素等途径和方法的运用，来激发学生的学习兴趣，调动学生的思考动机，丰富学生的情感体验，促进学生学习效率的提升,最终实现小学数学高效课堂的构建。</p> <p class="ql-block"> 集体备课活动为老师们搭建了互相交流的平台，我们也在这个活动中得到了锻炼，取得了许多宝贵的经验，“一路走来，一路收获”，期盼下次我们的活动更精彩。</p>