<p class="ql-block"> 9月8日下午，我在大兴镇中心小学参加了临沂小学数学五年级上册教材线上培训，沂水县的数名老师带领着我们对教材的一到四单元进行了详细的学习。</p> <p class="ql-block"> 沂水县的专家教师们从数与代数，图形与几何，统计与概率，综合与实践四个领域归纳本学期教学内容。老师们从教学内容、教学目标与重难点、教材编写特点和教学建议等方面对每个单元经行分析。</p> <p class="ql-block"> 教材是教师进行教学的直接依据，“吃透”教材是上好课的关键。专家老师们带领我们一起从每一个例题，每个小精灵说的话，每个特别的练习开始研究教材，研究每个内容出现在教材不同位置的意义和要呈现给学生的知识要点。一起“啃”，一起“磨”，一起“消化”。</p> <p class="ql-block"> 当和专家们分析教材，才感受到教材的魅力，原来每个练习都有不同的意义，每个设计都巧妙精彩。我知道我应该重视教材的研究，每一个细节，反复钻研，反复理解，更重要的和大家一起讨论交流。在教学中就要集思广益，多学习，多交流，多反思，多收获。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p>