作业有“新”意，“双减”实落地

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吕雪

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　　2021年9月8日下午，荣昌区后西小学全体语文教师开展聚焦“双减”，落实重庆市义务教育方针政策的教研活动。

　　语文教研组长黄志先老师主持活动。

　　首先，刘刚素老师就《重庆市义务教育1-6年级语文学科课堂教学基本要求》进行文件解读。刘老师从制定教学计划、撰写教学方案、实施课堂教学、实施作业辅导与反馈、开展教学反思五个方面提出了教师在常态教学活动中具体的要求和实施细则。

　　刘老师特别强调，老师在制定教学计划时要认真研读教材、课程标准、教师指导用书。开展学习活动时要动静搭配，为学生营造积极的教学氛围。还强调在规范教学语言是要做到传达准确的信息。刘老师的解读为规范我们教师的教学行为起到了积极的作用，也为教师教学指引了方向。

　　在各级教育部门的“双减”政策和实施指南背景下，吕雪老师带领我们一起学习《重庆市小学语文作业设计与实施指导意见》，从总体目标到具体要求，吕雪老师用提取关键词的方法，分析每一个具体要求，吕雪老师还用自己班的教学进行举例说明，给我们的教学提供了方向，让我们更加清晰的认识到我们要发挥语文作业的全面育人功能。

　　老师们达成共识， 在“双减”背景下，语文作业设计必将落实三大原则，即多样性原则、基础性原则、综合性原则。作业设计依据课程标准，聚焦语文素养，将接受性学习作业、研究性学习作业，和语言实践类作业等灵活地融合，培养并发展学生听、说、读、写的能力，达到分层次、有弹性、个性化目标，激励学生享受语文、享受学习、享受生活。

　　“所有的方针政策都要让老师们在实践中去进行”，黎副书记做出重要指示，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，咱们的老师一定深入推进双减工作，放松学生的双肩！”

　　活动尾声，张玉坤副主任激励老师们发挥团队精神，团结协作，以生为本，以心换“新”！

　　这次教研活动给老师们前进的道路指明了方向，更激励我们用最朴实的脚步走最扎实的教研路。