<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">炎热的暑假已经过去，作为河南的小朋友，在这个暑假里发生了很多很多的事情，先是暴雨洪灾，后是疫情爆发，正是因为疫情原因，我们被迫延迟开学，但是，停课不停学、学习不延期，我们依然可以利用线上直播课，看到彼此一起学习。🙆</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">接到任务后，我们立刻在学科群中开始了小组内部的网络研讨，商定我们的网上直播课的计划和安排。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">与孩子们在线上开展教学，我们顺利进行！</span></p> <p class="ql-block">周老师为孩子们带去的《会变方向的箭头》，带领大家使用简单的材料，感受凹凸镜的原理带来的神奇，孩子们很积极，收到孩子们的作品能够看到孩子们实验很成功。《荷塘月色》的小实验，孩子们制作的小花，因为毛细现象在水中盛开，真的很惊艳！🙃</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">盐是我们生活中常见的调味料，你有没有见过会跳舞的盐呢？甘老师将孩子们带入到声的世界，让大家感受振动产生声音，《会跳舞的盐》可谓是让孩子们在家高歌一曲，他们发现声音越大，振动的幅度越大，改变声音的大小也会引发盐粒🧂抖动的幅度！😊</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">虽然在家里上课学习，但是信息技术发达的时代，我们正好可以利用手中的资源，完成我们在学校没法或不方便完成的一些任务，看孩子们可以巧妙的利用手机中自带的慢镜头功能，拍摄出水滴落的瞬间进行更详细的观察。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">吹泡泡和制作泡泡水是童年里永远不会缺少的的一种娱乐方式，孩子们会想尽一切办法让这些洗涤剂、水等简单的日用品产生魔法一样的魅力，申老师和田老师不约而同的想到了一起，看看在申老师和田老师的引导下，孩子们都又让泡泡水发生了什么？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">孩子们创造力是强大的，她们竟然可以做出烟雾泡泡！🙊🙊🙊</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">尝试着用不同的物品吹泡泡，用不同的物品承载泡泡。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">吹出很大的泡泡，又制造出很多很多泡泡；尝试着泡泡能做到哪些事，可以握在手中，又可以使用手套让泡泡进行弹跳。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">善于发现问题的同学们还开始了一次探究实验，不同颜色的水，是否可以吹出不同颜色的泡泡？！🤔</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">为什么加了洗涤剂的水可以吹出很大的泡泡？申老师带领孩子们感受水的表面张力带来的神奇现象，“一指禅神功”，“纸片快艇”让孩子们进行原理的再体验！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">班级群中孩子们不断交出自己的实验作品进行展示，还有很多同学进行了实验现象及结果的总结。👍👍👍</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">田老师还带领同学们进行了《牙签五角星》的实验，探索原本弯折的牙签自动变成五角星背后的科学原理，田老师说：竹签中含有大量的纤维，每根纤维就好像一个细微的“小管子”，一旦沾水，牙签处的管子便开始吸收水分并开始膨胀，在配合水的表面张力，原本靠近中心的水那部分的牙签便会相互远离，牙签慢慢变成五角星。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">看我们的学生成功实验的展示！🌝</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">再忙，也可以陪伴孩子们共同成长。玩是孩子们的天性，让孩子们在玩中学，在做中学。用孩子们的话来说，他们希望每天都可以做一个小实验，让这些充满魔力的小实验带去更多的创造力，让他们更加优秀。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">不学科学，你见到的都是奇迹；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">学习科学，奇迹就是你创造的。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">面对这个高速发展的时代，面对未来可能会出现的多种问题，我们一直在努力，用我们的方式引导孩子们多动脑，多思考，爱科学！❤️</span></p>