<p class="ql-block"> 俗话说:一花独放不是春，百花齐放春满园。集体备课是集众人智慧，采众家之长，加强集体备课可以提高教学效率，实现资源共享。2021年9月8日下午，我校小学英语组开展了2021—2022学年第二次集体备课活动。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 备课是教学工作中最普通的常规工作之一，是上好课的基石，是提高教学效率，保证教学质量的基础。而集体备课就是充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享，提高教研和备课效率，提升教师的专业化发展，促进教育教学质量的全面提高。</p> <p class="ql-block"> 本次集体备课的主要内容是外研版四年级上册第二模块Module2 Unit 1 She’s reading a book. 活动开始，主备人卜婷婷老师就教学目标、教学重难点、教学过程等方面谈了自己的设计思路。备课组的其他几位教师围绕主备人的设计思路，展开讨论，并对具体的教学过程进行了相应的补充。同时主备人认真做好记录，综合意见之后，对教案进行修改。</p> <p class="ql-block"> 之后，主备教师和各位英语老师又进行了自由交流研讨。老师们围绕主备人提出的重难点进行讨论,寻求适合学生的教学方法;在讨论的基础上，大家对自己原来的教学设计进行复备和加工，为课堂教学做好了充分的准备。备课组长卜婷婷老师对大家交流研讨的结果进行总结梳理，针对研讨问题进行有效反馈,并对教学过程中可能出现的教学问题提出有效的解决方法，为课堂教学的高效进行夯实基础。</p> <p class="ql-block"> 集体备课有利于增强教师间的合作意识,凝聚教师的合力，营造良好的教学研究氛围。本次备课是一次扎实有效的集体研讨活动，将集体的智慧与个人的特色有机地结合起来，从而促进教师的专业成长，达到共同提高的目标。</p><p class="ql-block"> 在此次活动中，老师们有“有备而来”,积极参与讨论，教研氛围浓厚，研讨的问题非常有针对性、实效性，真正“备”出了智慧，“备”出了精彩!此次备课不仅发挥了集体备课的示范引领作用，同时也提高了头屯河农场学校小学英语的教学教研水平,有利于老师们集思广益，博取众长，凝聚集体智慧，打造高效课堂!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;">小学英语教研组</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">供稿：卜婷婷</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审核：丁亚芳</p>