<p class="ql-block">“双减”政策中提出要大力提升教育教学质量,确保学生在校内学足学好,促进义务教育优质均衡发展、提升课堂教学质量。为强化学校教育主阵地作用,促进教师专业素养的提高,2021年9月8日,莲湖区教师进修学校曹校长带领十余位资深教研员深入西铁小学小学听课、评课,精准指导,以研促教。</p> <p class="ql-block">教研员们分别在九个学科课堂进行现场听课。他们用心聆听,认真记录,不放过教学中的每一个环节。 曹校长和教研员杨老师听了思政课《认识居民身份证》,段书记听了科学课《形状改变了》, 王主任和仲老师老师听了语文课《夜书所见》《桥》,张主任和郭老师听了体育课《大绳》。 课堂上,同学们认真听讲,积极思考,踊跃发言。老师们悉心引导,答疑解惑。</p> <p class="ql-block">课后,17位教研专家分别开展一对一评课、研讨、指导活动。教研员们充分肯定了我校年轻教师的扎实基本功及他们在教学中的活力。同时对课堂中的不足,从教学理念到专业核心进行了精准分析,站位有高度、内容有广度,使听课教师心中豁然开朗。教研员们指出:教师要在启发学生思维,培养学生思维力、创新力上下功夫;注重一课一得,重视学生人文素养的提升。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">研讨会后,进校曹校长进行了总结,强调了双减政策的重要性,询问了学校减负实行的好的方法。最后还指出,一堂课,教师要进行深入的“切、磋、琢、磨”深度教研;教学中注重学生核心素养的提高。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">相信在上级部门的领导下,在教研员的关心和指导下,西铁小学全体教师会不断加强专业研究,努力提高教学水平,优化教学过程,不断促使学校内涵发展,办好群众满意的学校。</p>