为深入推进新课堂达标活动，引导教师编制学历案，9月8日上午薛城区祁连山路学校全体语文教师开展了初中语文新课堂达标推进暨学历案编写研讨活动。 张虚新主任解读解读《枣庄市教育局关于开展新课堂达标活动全面提高课堂教学效益的意见》。<div>张主任着重强调了学历案编写的核心思想“教--学--评一致性”及完整学历案的七个构成要素；接着，张主任主任对本学期学历案编写工作进行了总体的部署，提出了明确的要求，同时结合本学年学校的发展目标，及上学期的期末考试成绩，张主任对语文教学提出了新的要求，希望语文组全体教师团结协作，打好攻坚战，为学校的发展贡献力量。</div> 教研组长付梅老师印发并详细解读了初中语文学历案样例——《驿路梨花》。<div>付老师从课题与课时、课标要求、学习目标、评价任务、学习过程、检测与作业、学后反思七大要素，讲解了学历案的具体编写，让老师们明确学历案的结构，指出编写学历案注意的问题。</div> 大家共同研讨，刘海波老师和于宝鹏老师结合自己的教学对学历案的编写一些细节提出了中肯的建议。<div>本次教研通过学习和讨论，领会学历案编写的精神，明确了目标，分配任务，为今后的教研开启了新的篇章。<br></div> 萧伯纳说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，交换后每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，交换后每人有两种思想”。教研是另一种教学的形式，教而不研谓之愚，研而不教谓之虚；教无涯研不止，教研是诗意的修行。美好的时光永远在路上，愿我们携手共进，共创祁连山路学校新辉煌！