升昌中心校召开教学质量分析会 <p class="ql-block"> 为了全面提高学校的管理水平和教育教学质量，总结教学工作得失，推动学校内涵发展。9月8日下午，升昌中心校召开了教学质量分析会，班主任、英语教师、学年组长参加了此次会议。</p> <p class="ql-block"> 会议中，李雪娇主任就2020-2021学年度第二学期期末测试成绩进行分析，以图表形式清晰体现了各科在全乡镇所处的地位及本校的薄弱科目，也对进步的学科进行表扬。随后，各位任课教师详细地分析了本学科在教学中存在的问题，并提出了相应的改进意见，也将自己教学中优秀的作法及时与其它教师进行分享。李主任要求各位教师能在发扬优点的基础上，关注打造学习氛围；继续做好提优补困工作；采取针对性的教学措施，提高学生的学习能力。</p> <p class="ql-block"> 最后由韩玲玲副校长总结，号召教师抓管理、提质量、促发展。</p><p class="ql-block">并对全校教师提出了四点的要求。</p><p class="ql-block">1、加强学习转变观念，向课堂40分钟要质量。</p><p class="ql-block">2、加强教学常规管理，增强质量强校意识。</p><p class="ql-block">3、加强检查与监督的力度。向管理要质量。</p><p class="ql-block">4、加强家校联系，做好“双减”及课后延时服务工作。</p> <p class="ql-block"> 此次质量分析活动，帮助教师明晰了以往教学中的症结，为教师们开展以后的教学工作有着积极的推进作用。相信升昌中心校的全体教师，在以后的教学道路上，能够坚定信心，砥砺奋进，使教学质量能更上一层楼。</p>