为深入推进新课堂达标活动，贯彻落实《枣庄市教育科学研究院关于进一步做好新课堂达标学历案编写工作的指导意见》精神，建构"备—教—学—评"一致性的深度学习实践课堂，山亭区"全区初中历史核心团队每周一研暨学历案编写工作推进会"于2021年9月8日在枣庄市第四十中学西校区举行。本次活动由历史教研员赵婕老师主持，山亭区初中历史核心团队成员和枣庄市第四十中学西校区全体历史教师参加。 <h3 style="text-align: left;">本次活动共分为三项流程。</h3> <div style="text-align: left;">第一项 山亭区历史教研员赵婕老师对“如何编写学历案”做了更深层次的讲解。</div><div> 赵婕老师首先领学《枣庄市教育科学研究院关于进一步做好新课堂达标学历案编写工作的指导意见》，让老师们明确了学历案的基本内涵。接着赵婕老师从导读、课题与课时、课标要求、学习目标、评价任务、资源与建议、学习过程、检测与作业、学后反思九大要素，讲解了学历案的具体编写要求，并对编写中可能会出现的问题提出相关建议。</div> <h3 style="text-align: left;">第二项 分备课组进行学历案的分工和编写。</h3> 第三项 赵婕老师和历史学科核心团队成员一起共同研讨了初中历史一周一研内容及形式，并对下一步的工作做了具体布置和要求。充分发挥学科核心团队示范引领作用，依托教学联盟，利用半日无课教研，有序推进新课堂达标（课程纲要、学历案、课堂达标）。重实效，讲方法，真正实现“备教学评一致性”。 理念先行，行动为基。学历案的编写旨在促进学生核心素养的发展，通过这次活动，老师们进一步加强了理论和实践的认知。道阻且长,行则将至 ，行而不辍,未来可期。初中历史核心团队成员将充分发挥示范引领作用，转变教研观念，创新发展，提升整体水平，辐射带动周边老师学习跟进，深入学习，踏实教研，共同提高，聚焦历史学科核心素养达成，分阶段、有序分项推动历史新课堂达标。