守学校主阵地创“双减”新模式——十一师一中扎实开展“双减”专项工作

Lily

为全面贯彻党的教育方针，全面落实中央“双减”工作部署。开学初，十一师一中召开全校教职工大会，开展“双减”工作专项会议。9月4日，校领导召开中层以上“双减”工作调研会。随后9月6日，校领导先后在小学部和初中部召开教师“双减”工作专项会议，科学系统地解读了中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》红头文件。    　　会议上，陈辉书记强调，各年级组要积极相应国家政策，印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》系统学习，切实减轻学生的课业负担。曲黎明校长则强调减作业是减负担不是减质量，抓质量的主阵地一定在校内在课堂,强化学校教育的主阵地作用。各年级组要打造高效课堂、健全作业管理机制、严控书面作业总量、积极推行课后服务“5+2”模式，优化教案、优化教学、优化作业方面下功夫。 　　十一师一中教务教研处，通过制定管理办法和实施建议，让“双减”工作落实有效。 　　健全管理机制，为学生作业“去冗除杂”。为深入贯彻落实《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》，根据我校实际情况，制定《兵团十一师一中作业管理优化实施细则》，进一步明确学生作业具体要求，严格控制学生作业总量。建立学生作业统筹和公示制度，班主任负责调控班级的作业总量，年级组和教务处分别负责调控全年级和全校学生作业总量，确保作业总量控制在合理范围内，减轻学生课业负担。 　　优化设计机制，促学生作业“提质实效”。细则强调作业的选择与设计要基于课程标准、教材，关注学科核心素养和学科思维，体现学科性质。要精选精编具有针对性、代表性、典型性和启发性的习题，要有利于学生理解和巩固所学、激活思维、培养创新能力，倡导“基础作业+拓展作业”模式。 　　强化监控机制，让学生作业“回归本质”。学校建立作业管理监控机制，学校教导（务）处、年级对学生每周（含节假日）书面家庭作业进行审核，对于审核通过的作业及时利用QQ群、微信群等进行作业公示。定期或不定期对作业情况进行调查问卷，充分发挥家委会成员的监督作用，做好学生书面家庭作业布置检查，促进学生作业回归本质。 　　最后，为促使教学增效，义教部教研室制定《十一师一中义教部优化教案实施建议》，从课前准备、教学目标、教学重难点、学情分析、教学内容、问题设计、教学设计七方面，给老师优化备课提出了一些可行性建议。 　　我们深知“双减”工作是一场持久战，十一师一中一定能按照“双减”工作要求开展各项工作，确保“双减”工作平稳有序地进行，构建良好的教育生态，为学生和家长交上一份满意的答卷。 路漫漫其修远兮， 吾将上下而求索。 文字:张莉图片:张莉刘娜十一师一中义教部教研室