<p class="ql-block">事情是这样的……</p><p class="ql-block"> 早操结束后，孩子们按时去了综合区进行自主游戏。我一回头，看到了整理柜上孩子们自己随意摆放的外套👚。说实话，真的不怎么好看，只有几个孩子叠放整齐了</p> <p class="ql-block"> 所以等到游戏结束，我们没有画游戏故事，而是和孩子们一起进行了生活常规的培养——叠衣服👔</p> <p class="ql-block">小班时都是老师帮着孩子们叠衣服，现在升入中班，孩子们也要学会整理自己的物品了</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">先来学一首叠衣服的小儿歌吧</p> <p class="ql-block">“关上门，抱一抱，点点头，弯弯腰！”</p> <p class="ql-block">在我们一起学习了叠衣服的小儿歌以后，大家都跃跃欲试</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">一起来欣赏一下我们的劳动成果吧</p> <p class="ql-block">《3－6岁儿童学习与发展指南 》健康领域生活习惯与生活能力目标中指出:4－5岁幼儿应具有基本的生活自理能力。能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣。并能整理自己的物品。</p>