子华初级中学线上书法课程第一课李五民校长讲课稿

成全子华

同学们好，欢迎大家进入书法课堂。2019年，中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，明确指出，增强美育熏陶，严格落实书法、美术、音乐等课程，结合地方文化设立艺术特色课程。2020年，教育部召开新闻发布会，介绍《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》有关情况，提到要把美育中考的工作做得更加扎实，到2020年力争全面覆盖，全面实行美育中考。美育中考里，书法被正式纳入。2021年4月，为贯彻落实习近平总书记关于弘扬中华优秀传统文化的重要指示批示精神，贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》要求，决定成立教育部中国书法教育指导委员会。依托这个背景，我市教育局准备在我市中小学全面开展书法教学，培养书写基本技能和书法艺术欣赏能力的同时培养爱国情怀。我校准备认真贯彻落实以上精神，在本学期全面展开书法教学。书法是人们交流的工具，也是中华文明的载体，在现代依然以不朽的艺术形式流光溢彩。中国文字起源特别早，把文字的书写发展到一种审美阶段——融入创作者的观念、思维、精神，并激发观看者审美情感，便是书法的形成。书法，是在洁白的纸上，靠毛笔灵活的运动和丰富的水墨变化，形成有韵味的黑白构成。所以，书法是构成艺术。书法家的笔是他手指的延伸，笔的疾厉、徐缓、飞动、顿挫，都受书写者的驱使，成为他情感、情绪的发泄。所以，书法也是一种表现艺术。书法能够通过作品把书家个人的生活感受、学识、修养、个性等悄悄地折射出来，通常有“字如其人”、“书为心画”的说法。书法还可以用于题辞、书写牌匾、写对联等等，因此，也是一种实用艺术。总之，书法比较集中地体现了中国艺术的基本特征。正像在西方美术中建筑和雕塑统领着其他门类造型艺术一样，书法和绘画则统领着中国美术的其他门类，而列为中国美术之首。那到底什么是书法呢？简言之，书法是指按照文字特点及其涵义，以其书体笔法、结构和章法写字，使之成为富有美感的艺术作品。融诗书画为一体，力求形式和内容统一，使作品成为“意美、音美、形美”的三美佳作。书体是由于汉字的出现，随着字体的发展变化而发展变化，最后从字体中分离出来，独立成义并逐渐丰富的具有各自独特面目和独特风格的汉字书写体系。我国书法历经上千年的演变,大体可分为篆书、隶书、真书（楷书）、行书和草书等五种。早期书体即指字体，如甲骨、大篆、小篆、隶书、草书、楷书等。隋唐以后，书体的意义又扩展到书法艺术的风格上，如唐代书法家欧阳询欧体、颜真卿颜体、柳公权柳体。在每个时代，社会环境不同，人们的审美欣赏角度不同。随着文化的发展容入，书法有着自身的特点，并不断完善。纵观历代书法，“晋人尚韵，唐人尚法，宋人尚意，元、明尚态”为精辟的总结。晋人尚韵——晋代书法流美妍媚，风流潇洒，反映了士大夫阶级的清闲雅逸，流露出一种娴静的美。唐人尚法——唐代书法法度严谨、气魄雄伟，表现出封建鼎盛时期国力富强的气派和勇于开拓的精神，具有力度美。宋人尚意——宋代书法纵横跌宕、沉着痛快的书风，正是在“国家多难而文运不衰”的局面下，文人墨客不满现实的个性书法，以书达意，表达一种心境。元、明以来，中国封建社会停滞不前，江河日下，反映在书法上则是崇尚摹古，平庸无奇。追寻三千年书法发展的足迹,我们可以清淅地看到她与中国社会的发展同步，强烈反映每个时代的精神风貌。书法是中华民族永远值得自豪的艺术瑰宝。她具有世界上任何艺术都无与伦比的深厚的群众基础和高级艺术的特征。书法艺术在群众中逐步普及，愈加受到大家的青睐。那学习书法有什么好的方法呢？临摹是学习书法最基本的方法,不但初学书法要临摹,就是有了一定的基础之后还需要临摹。书法家的一生都是在临摹中渡过的,在临摹中学习,在临摹中思考,在临摹中创造。当然书法的学习还离不开持之以恒，给大家分享一个唐太宗李世民练字的小故事：唐太宗李世民是我国封建社会的一位帝王。他常常在处理政事的空闲时间里，潜心练习书法。当时，被誉为初唐四大书法家之一的虞世南就在宫中任职。由于他精通古今，文章书法下笔如神，因而唐太宗一向很尊敬他，也经常学习虞世南的书法。在练习书法的过程中，唐太宗深深感到虞世南字体中“戈”字最难写，不容易写出其中的神采。有一次，他练习“戬”（jiǎn）字，因怕写不好有失体面，免得各位大臣看他的笑话，于是便故意将“戈”字空着不写，而私下请虞世南代为填补。唐太宗为了显示自己在书法方面有所进步，便拿着几幅作品请谏议大夫魏征观看，并征求魏征的意见说：“你看朕的字是否像虞世南学士的字？”魏征恭恭敬敬地仔细看了一遍，始终含笑不语。这时，唐太宗有些焦急地问他：“是像还是不像，你怎么不说话?”魏征连忙说道:“臣不敢妄加评论陛下的书法。”唐太宗说道：“你直言无妨，朕恕你无罪。”这时魏征才奏道:“据臣看，其中只有‘戬’字右半边的‘戈’旁和虞学士写的一般无二,其余的均相去甚远”。唐太宗听了这番话后,感叹不已，深深佩服魏征的眼力，从而也领悟到学习书法来不得半点虚假，要想学有所成，必须痛下苦功。同学们，听了这个小故事，你明白了什么呢？书法的学习唯有勤奋刻苦，孜孜不倦，万事功到自然成。