<p class="ql-block">各位老师、小朋友、家长朋友们：</p><p class="ql-block"> 大家好！为落实教育部、教育厅对幼中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理(简称“五项管理”)的有关要求，进一步提高“五项管理”内容知晓度，促进学生身心健康发展，切实把“五项管理”落实落细，现将“五项管理”政策精准传达给你们，请认真阅读，切实履行好监督和教育职责。</p> <p class="ql-block">一、手机管理：严禁用手机布置作业或完成作业</p><p class="ql-block"> 加强幼儿少玩不玩手机玩手机，请家长设置手机密码、不面对幼儿玩手机、游戏🎮，并对手机布置或完成作业进行管控；开展幼儿手机管理教育引导工作，将手机管理要求告知家长。</p><p class="ql-block"> 其中，有1条“红线”要求：严禁用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。</p> <p class="ql-block">二、睡眠管理：建立学生按时就寝管理制度</p><p class="ql-block"> 明确幼儿每天10～12小时、小学生每天10小时、初中生每天9小时、高中生每天8小时睡眠时间。</p><p class="ql-block"> 小学生上课不早于8.20分、中学不早于8时；建立学生按时就寝管理制度，对不能完成作业的学生进行针对性帮助和辅导，并调整作业量；对校外培训机构培训时间及内容进行管控，培训结束时间不得晚于20时30分；加强学生睡眠监测，各级教育部门都要建立学生睡眠监测机制。</p><p class="ql-block"> 其中，有2条“红线”要求：学校要严格作息时间，不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活动；校外培训机构不得以任何形式布置作业。</p> <p class="ql-block">三、读物管理：禁止强制或变相强制学生购买课外读物</p><p class="ql-block"> 各级教育行政部门对课外读物进校园工作进行指导管理监督；按照12条负面清单对校园推荐图书进行清理；对校园内销售课外读物行为进行管控；对强制或变相强制学生购买课外读物行为进行管理。</p><p class="ql-block"> 其中，有2条“红线”要求：禁止强制或变相强制学生购买课外读物；任何单位和个人不得在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物。</p> <p class="ql-block">四、作业管理：严禁给家长布置或变相布置作业</p><p class="ql-block"> 严控书面作业总量，小学一二年级不布置书面家庭作业，小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟；加强教师对学生作业指导，通过课后服务等，指导小学生在校内完成书面作业，初中生在校内完成大部分书面作业；教师认真批改反馈作业；教师要对布置的学生作业全批全改，不得要求学生自批自改。</p><p class="ql-block"> 其中，有2条“红线”要求：严禁布置重复性、惩罚性作业；严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长批改作业。</p> <p class="ql-block">五、体质健康管理：保障学生每天校内校外体育活动时间</p><p class="ql-block"> 开齐开足体育与健康课程，小学一至二年级每周4课时，小学三至六年级和初中每周3课时，高中每周2课时；保证体育活动时间，保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间，每天统一安排30分钟的大课间体育活动；做好学生近视防控工作，组织全体学生每天上、下午各做1次眼保健操，建立中小学生视力状况监测机制；做好体质健康监测。</p><p class="ql-block"> 其中，有1条“红线”要求：学校不得以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。</p> <p class="ql-block">五项管理”要求：全覆盖、齐步走、常态化。不能有例外，不能有盲区，集体行动、同步推进，坚决防止“剧场效应”。</p> <p class="ql-block">一分部署，九分落实。“五项管理”关系学生健康成长、全面发展，是深入推进立德树人的重大举措。让我们齐心协力，共同携手，切实履行好“五项管理”教育职责，共同为促进学生的健康成长和全面发展助力。</p>