🎈甘为蜡烛成灰烬,一片丹心育新人🎈

李晶波

　　付磊 男，43岁，蒙古族，1998年8月参加工作，小学一级教师，本科学历。1998年8月至今在杜家地小学任教，担任语文教学工作、班主任工作。

用心灵塑造教师形象

　　加强政治理论学习提高个人师德修养在思想时刻牢记为人民服务的宗旨明白自己所肩负的责任认真学习先进的教育教学理论不断提高自己的教育教学理论水平和综合素质。勤勤恳恳做事、堂堂正正做人是我的座右铭所以在平时的工作生活中我首先从加强自身思想素质建设为出发。使自己的思想认识水平迈新的台阶从而前进的动力更充足方向也更清晰明确思想境界进一步得到提升和升华。在思想严于律己力争思想和工作在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。身为职业教育战线的教师当然更加关注职业教育。我积极参加学校组织的各项政治活动服从学校的工作安排配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中我会在同事们的帮助下通过自己的努力克服缺点取得更大的进步。

用热情投身课堂教学

　　立足岗位勤奋工作乐于奉献。在工作和学习中自己一贯坚持与时俱进不断开拓创新自己坚决顺应时代要求更新自我完善自我无论作什么事特别是涉及到人民群众根本利益和事都能保持清醒的头脑以严格的纪律要求自己。在自己的工作岗位自己能以教师的职业道德严格要求自己爱校爱教爱岗爱生。踏踏实实工作力争在平凡的岗位做出不平凡的成绩。

我能够深挖教材抓好重难点认真钻研教材教法精心备课采取“合作学习”的方式充分发挥学生的主体地位给学生一个轻松愉快的语文学习氛围真正让学生在乐中学学以致用。我始终相信只要辛勤耕耘就一定会有所收获的。所以平时的教育教学工作我总是兢兢业业、脚踏实地、认认真真地去对待注重因材施教不断总结教学经验学习好的教学方法提高执教水平。

我也注意虚心地向经验丰富的优秀教师求教经常和同仁交流努力夯实自己的教学基本功。我积极组织、参加教研组活动和各项学习、培训活动切实提高自身的文化修养和知识底蕴。在做好自己本职工作的同时我积极投身于学校的博客更新、档案整理等工作并能出色地完成任务得到领导和同仁的一致认可和好评。

努力地学习专业知识不断地充实、更新教育教学理念努力成为让学习学习欢迎、理解在我工作有缺点的时候有许多领导给予我很大的帮助；在我工作进步时给予我认可和鼓励。此时我才深刻地体会到得到他人帮助的幸福。所谓滴水之恩应涌泉相报我将把这一份恩情转化到以后的工作中去为学校服务为孩子服务为家长服务。

用爱心播种期望

　　每一个学生都是个性的，都有自我的过人之处，我们要竭尽所能去寻找隐藏在他们身上不为人知的闪光点，让他们意识到自我原先是个不错的孩子，只要再勤奋些，就能够比任何人优秀。作为老师务必有敏锐的眼光来关注学生，即使是一件微不足道的好事，也要给予及时的鼓励。个性是平时爱调皮的孩子，由于他们平时受到的批评较多，更要善于抓住他们的闪光点，不错过表扬的机会，唤起他们的自信心，增添学生的自豪感。前苏联教育家苏霍姆林斯基有一条著名的教育原则；让每个儿童都能抬起头来做人。

刘英琦是我们班的学困生。有一次在作文课上，我让同学们自我介绍，他说：“在妈妈眼里，我是一个处处惹祸的孩子；在同学们的眼里，我是一个爱说爱动的人；在老师眼里，我是一个成绩较差、坐不下来的学生”。而自我认为是一个不断努力而又不断犯错的人。的确，刘英琦对自我是十分了解的，他确实是个经常犯错，且知错就改，改了再犯的孩子。于是我特意提起他的这段话，我说：“这是一个十分精彩的句子，从修辞手法看，它运用了排比、比较的手法”。从中可以看出，这是刘英琦发自内心的自我评价，准确而生动，它反映了一个孩子勇于应对自我、追求上进的内心，这是不甘落后、超越自我的信号。听了我的点评，刘英琦似乎有所悟。从此他渐渐变了，上课说话的次数减少了，用心发言的小手举高了。我抓住时机，及时表扬他的进步，他心中充满了用心和上进。

追求卓越，奋力翱翔

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索是我追求的境界。作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，用心探索，奉献我无悔的青春。我坚信痴心一片终不悔，只为桃李竞相开，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。必能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下！

　　在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成绩。