<p class="ql-block"> 为了加强我盟小学科学教师队伍建设,提高教师的专业能力,借鉴全区小学科学课堂教学改革经验,为广大教师搭建学习交流平台,我们新学期的第一次同频互动学习在2021年9月7日下午已经开始了。第一期同频互动学习的内容为,新苏教版小学科学五年级上册第一单元《光与色彩》。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">是谁,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在天空架起七彩虹桥。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">是谁,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">将明月映入平静水面。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">是谁,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">让节日的礼花绚丽多彩。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">是谁,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">让城市的夜晚迷离璀璨。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">是光,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">给我们的生活增添色彩。</p> <p class="ql-block"> 光无疑是每个人所熟悉的,但许多人对“怎样看见光,如何发现色彩,光是怎样行进的”缺少理解,儿童尤为如此。这直接导致他们对光现象的过程变化缺乏形象思维,知识积累不足。本单元由四课组成:《光源》、《光的传播》、《光的反射》、《七色光》。通过观看各位老师的课堂实录,也给我们的老师在怎样设计教学环节方面给予了启发。</p> <p class="ql-block"> 本单元主题的提出不仅承接了低年级《奇妙的光》相关主题的发展,还通过感性体验、动手操作等活动为初中学段光学现象的学习提供了知识基础与实践操作经验,帮助学生更顺利地参与到光现象的探究活动中。本单元的科学实践活动都是基于将肉眼难于感知的光学现象转化为可视过程设计的。通过用某些能反射光的媒介显现光在空气中的行进、用适宜的工具展现白光的复合性等实验,让学生在学习中体会科学探究过程,培养设计、动手操作的兴趣,学会在人工控制的条件下,观察、研究自然现象及其规律,活跃学生的思维,为学生终身发展服务。</p> <p class="ql-block"> 各位老师的讲解生动又精彩,对于今后的教学起到积极的示范作用。我们阿尔山市各学校的科学教师也纷纷观看并学习了此次同频活动。 我们的生活离不开光。光对于地球上的生命体来说至关重要。如果没有光,整个世界便会陷入无边的黑暗中,人类将无法生存与生活。因此,了解并知道“光与色彩”的相关知识,能够推动我们的生活更好发展,也让我们的生活更加精彩万分。</p>