单字写得好看,为何整体就不行了?

握瑜怀瑾

<h3>经常有书法人苦恼一个问题:“我的单字很好练,也写得不错,为什么写整体就不行了?”今天书思学堂和大家聊聊这个问题。<br></br></h3></br><h3>行书的章法比正书的章法复杂、多变,表现空间也很大,其中包含着书家融入的诸多风格、意趣以及审美取向等。从单字的学习,到章法的突破,前后主要分两大部分:</h3></br><h3><strong>1、字组处理</strong></h3></br><h3><strong>2、章法表现</strong></h3></br><h3>下面我们一起来看看:</h3></br><h3>Part</h3></br><h3><strong>1</strong></h3></br><h3><strong>字组对比</strong></h3></br><h3>我们以米芾书法为例,字组处理方式很多,核心无非是阴阳结合、对比反差等多种方法,摘其要而言之有以下10种:</h3></br>1<h3>欹正组合</h3></br><h3> 2<h3>浓淡组合</h3></br><h3> <br></br></h3></br>3<h3>大小组合</h3></br>4<h3>行草组合</h3></br><h3> 5<h3>粗细组合</h3></br><h3> 6<h3>连体组合</h3></br>7<h3>横纵组合</h3></br><h3> 8<h3>省略组合</h3></br><h3> 9<h3>疏密组合</h3></br><h3> 10<h3>排列组合</h3></br><h3> <h3>把这些手法的综合运用恰当,有效地保证了行书章法上的变化问题,避免了雷同和单调,是书家们成功的实践经验,值得学习。但是也要注意,我们也不能一味的追求上述变化而故意安排,否则很可能弄巧成拙。解决了字组内的关系,我们再看下如何处理通篇章法:</h3></br><h3>Part</h3></br><h3>2</h3></br><h3><strong>通篇章法表现</strong></h3></br><h3><strong>通篇布局表现有四种方法</strong></h3></br><h3>▼</h3></br><h3><strong>01</strong></h3></br><strong>纵有行横有列式</strong><h3>这种布局方法匀称齐整,比较适宜于字数较多和较为庄重的内容。行书采用此种章法形式,应注意字的长短、大小、阔窄、斜正、疏密等各种姿态的变化,于参差中求齐整方为得法。举例如下:</h3></br><h3> <h3>李邕《李思训碑》<br></br></h3></br><h3><strong>02</strong></h3></br><strong>疏朗式</strong>将字距行距拉开,字距富于变化,错落有致,形散神凝。举例如下:<h3> <h3>杨凝式《韭花帖》</h3></br><h3><strong>03</strong></h3></br><strong>行疏式</strong><h3>此种章法有行无列,但有意将行距拉大,通篇字距紧而行距松,营造了另一种疏朗和紧密强烈对比的形式,可以看成是对疏朗式章法的继承和创新。举例:</h3></br><h3> <h3>董其昌题《仿古山水册》</h3></br><h3><strong>04</strong></h3></br><strong>均布式</strong><h3>此种章法纵有行横无列,但在纸面的分割上行距与字距排布均匀,将错落变化富于匀整之中。这种章法使得行与行之间的空间分割出现了更为复杂的变化。举例:</h3></br><h3> <h3>赵孟頫《采神图跋》</h3></br><h3>