落实“双减”政策,推进素质教育——洛宁县第一实验小学秋季综合学科培训纪实

洛宁县第一实验小学

<p class="ql-block">  为了贯彻落实“双减”政策,全面推进素质教育。洛宁县第一实验小学在校领导的统筹安排下,9月7日下午,综合科教师齐聚一堂,开展了综合学科教研活动。</p> <p class="ql-block">  本次培训通过微型课程、教学研讨、教师阐述本学期教学思路等多种形式,进一步丰富了课堂教学形式,增强了校本研修综合能力,提升了教学技能。同时,也为体音美教师提供了交流学习的机会,大家积极学习、互相交流,收获颇深。</p> 美术组 <p class="ql-block">  程楠楠老师执教的《团扇》,目标明确,思维清晰,通过程老师的导入讲解,环环相扣,每一步都能轻易透彻,学生能很好的了解团扇外形,材质,和制作方法,进一步制作出精美的作品</p> <p class="ql-block">  曲倩云老师的《诗墨丹心》备课完善,通过复习上节内容导入,复习旧知导入新课,很好的承上启下新出教学目标,程老师通过课本范画,提高学生参与课堂积极性,使学生了解诗画一体,画面表现出美好的诗意,提高学生审美能力,通过捉住诗句里的关键词,呈现在画面里,让人眼前一亮,表达出诗意,再加上美术的构图,美意完善画面,呈现出一幅幅美丽的诗画,对课堂的把握非常的棒!</p> 音乐组 <p class="ql-block">  韦晓鸽老师执教的《金孔雀轻轻跳》以形象思维为主,好奇好动,模仿力强的身心特点,利用儿童自然的嗓音和灵巧的形体,采用歌舞、图片、游戏相结合的多样形式进行才艺展示开发了孩子们对音乐的感知力,体验音乐的美感!</p> 体育组 <p class="ql-block">  卫志扬老师这节微型课的设计思路清晰、层次分明、结构合理,根据五年级学生的年龄特点以“脚内侧传球”为主教材,以游戏“开火车”传球接力为辅教材,采用尝试法、分组法、游戏法等形式进行教学。通过设疑一探疑一释疑等环节使学生在生动、活泼、有趣的氛围中完成了运动参与、运动技能、身体健康等领域的教学目标。</p> <p class="ql-block">  接下来,各位教师依次发言,分别阐述了自己的工作思路、教学方法及今后努力的方向。</p> <p class="ql-block">  会议最后,教导处罗红霞副校长做了总结,号召综合教师提高思想认识,在教学中精益求精,抓住每一个教学细节,力争百尺竿头更进一步。</p> <p class="ql-block">  初心如磐,笃行致远。通过本次体音美学科培训,大家思想得到了统一,目标更加明确,课堂教学进一步规范,为我校素质教育的全面提升、为学生的全面发展奠定良好基础。愿我们每一位教师,都能怀着一颗热爱教育事业,热爱学生的热诚之心,不断学习前行,不断提升自我,将所学运用到自己的工作中去,共逐教育初心!</p>

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