<p class="ql-block">2019年6月，中共中央 国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，文件第十条提出要完善作业考试辅导，统筹调控不同年级、不同学科作业数量和作业时间，促进学生完成好基础性作业，强化实践性作业，探索弹性作业和跨学科作业，不断提高作业设计质量。</p><p class="ql-block">“全面压减作业总量”“提高作业设计质量”“发挥作业育人功能”，犹如三味真火，点明了“双减”政策中作业减负的三个关键要素。时代学校小学部立足以上三项任务，落地好“作业”这一关键。同步改善优化五项管理工作，营造良好的育人生态。</p> <p class="ql-block">根据《意见》要求，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担（以下简称“双减”），时代小学赓续“不喊口号，踏实工作”的精神，在“实”字上下功夫，在扈海霞校长的带领下，领导班子召开专项会议认真学习、解读《意见》，梳理主要任务和重点举措：一是全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担；二是提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求；三是坚持从严治理，全面规范校外培训机构行为；四是大力提升教育教学质量，确保学生在校内学足学好；五是强化配套治理，提升支撑保障能力。</p> <p class="ql-block">9月16日我校召开全体教师大会，印发、学习有关政策材料，明确要求、落实工作。</p> <p class="ql-block">在教务处的组织下，全体教师进行了“双减政策”学习百题测试。</p> <p class="ql-block">时代学校会切实做好检查落实。坚决摒弃雷声大雨点小的做法，要一以贯之始终如一。通过教师汇报、同科目教师的统一规划协同，及学生教师日志的填写、学生问卷调查、家长寻访，领导亲临教室走访等多种形式，多管齐下，坚决杜绝教师随意乱布置作业的行为，彻底把多余的作业拒之校门之外、家门之外。制定必要的惩戒措施发现问题要在一定范围内及时公布、警示;对屡教不改的，要采取较为严厉的措施，以儆效尤。每一位教师都要切实落实好课堂教学做到应教尽教。学生在校时间，教师在课堂上要引导到位、点拨到位、训练到位、提升到位，不仅让学生吃得饱，吃得好，还能让有潜力的学生找到跳一跳的感觉;不要为一己利，做有损师德的事情，也不给课外培训机构以可乘之机。</p><p class="ql-block">在此需要特别强调的是，一定要对学生完成书面作业的时间有一个总量控制--按照“双减”和“五项管理”要求，确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。还有，学校不能把考试成绩作为对教师评价唯一标准，要注重对教师整个教学过程的评价。单一的考试成绩评论，是结果评价，是一锤定音，它只会让教师把目光集中到做题上，想方设法、投入更多的精力进行各种训练，学生最终难以从繁重的作业堆里走出来。</p><p class="ql-block">学校要切实践行中央及教育部的减负政策和具体部署，要把工作落实到教师一日的教学行为和过程中去，通过听课、交流、查看、走访等多种形式，真正掌握每一位教师实际的教学状况，切实做好教师的过程性评价。让“双减政策”在我校切实地落地、落实！</p>