生如夏花的美篇

生如夏花

根据教育部和瑶海区教体局关于开展中小学课后服务工作的通知精神，合肥市东风小学积极响应号召，个性化课程及社团于9月6日全面开课。 　　在课后个性化课程开展中，为了使每个学生都能在个性化课程中得到充分的发展，做到使学生想学、爱学、悦学、会学，东风小学不仅与米果平台多次深入讨论、甄选课程，而且在课程安排和教师培训上反复斟酌，严格把关。在学期初，学校行政班子不定期开展个性化课程工作会议，不断总结经验，完善各方面的管理工作。 　　在“润泽生命，成就幸福童年”的办学理念指引下，既保留学校传统特色项目，又依据时代发展设立新兴课程，让每位学生的个性、优势、特长得到充分展现。 　　学校共开设个性化课班27门，参与人次超1000，全校覆盖；几乎每个学生都选择了一个或多个不同的课程学习，实现了让每一位学生有特长，让每一个生命蓬勃生长。 丰富课程·展示个性为了丰富孩子们的课后生活，学校联合米果平台，在学校文化社团的基础上设立了足球、篮球、乒乓球、围棋、韵律操、少儿编程、口风琴等27门个性化课程，充分满足了学生不同的兴趣爱好，让学生充分展示各自的优势与特长。 科技启迪智慧创造精神与实践能力越来越成为学生未来成长与发展的重点，学校紧跟时代发展的步伐，了解社会发展与学生发展需求，设立了少儿编程和3D打印，在学习与实践中锻炼学生思维，启迪孩子智慧。 艺术陶冶情操学校在个性化课程的选择上也是选择了包括口风琴、沙画、创意美术在内的文化艺术课程，让孩子浸润在艺术的氛围中，感受艺术的魅力。 体育强健体魄个性化课程还有一大亮点就是丰富多彩的体育类课程。健康的身体是快乐成长的前提，学校一直致力于培养学生正确的健康观念，提高学生的身体素质。开阔明亮的操场上，进行着各种各样的运动类课程。篮球、足球、乒乓球，不仅能锻炼身体，还可以成为健康生活方式的一部分，使学生成为身心健康的合格人才。 师资力量和安全保障 师资是教学质量的重要保证，各课程严格把关，确保授课教师具有优良的师德师风。由学校教师与外聘专职教师相结合进行授课学校。对外聘人员进行资质审核，确保课后服务质量。学校实施“课后服务”期间，将加强安全管理，确保学生人身安全。 东风小学课后服务力求满足学生多样化成长需求，构建多元服务主体，创新服务评价体系，打造品质学校。