教学视导促发展笃实践行谱新篇 ———农安县教师进修学校综合视导调研走进高家店镇中心小学活动纪实

张冲

金秋送爽丹桂飘香 秋日无限好风正扬帆时 　　为全面贯彻落实我县年初教学工作会议精神和进修学校年度工作计划，进一步推进全县各小学的教科研、培训、教育信息化整体推进情况，2021年9月7日农安教育局义务教育科吴云海副科长、农安县教师进修学校王锋副校长、小学教研室王蕴枫主任、德彪小学业务校长孙建国、青山小学教导主任刘玉华及小学各学科教研员一行莅临我校进行综合视导调研。 　　本次综合视导调研工作以推门听课、推荐听课、视导巡课、集中座谈、会课会诊、查阅资料等方式进行。 课堂教学集优发展 　　视导员们深入课堂，重点关注信息技术与课堂教学的结合、幼小衔接教学以及班级管理等内容。首先，视导员们分年级、分学科进行推门听课。然后，视导员们听了6个学科8节推荐课。 　　我校的语文、数学、英语、音乐、体育、美术、综合组分别进行了推荐课展示。老师们精彩纷呈的课堂展示，体现了扎实的教学功底，富有鲜明的个性和现代化的教学手段，有效地调动了学生的学习积极性；巧妙的教学设计、灵活的教学方法和先进的教学手段，激发了学生们的学习兴趣，提升了课堂的教学质量，取得了很好的教学效果。 　　讲课教师立足常规，臻于创新，基于标准，单元设计，目标导向，活动推进。 　　视导员们以专业视角、秉承客观、实际、专业的态度，从教学管理到班级管理进行全方位的细致调研。 会课会诊指引方向 　　 视导课后，各组主管领导及教研员对我校展示课老师的课堂教学做了详细点评，与授课老师进行了面对面的交流，在肯定优点的同时也指出了教学中的不足。 　　视导员们从谈教学设计到课程标准、从谈老师的专业素养到课堂上的教风，他们精辟的点评给了老师们莫大的鼓舞，对于教师的专业成长起到了引领作用。 查阅资料特色文化 　　高家店小学制定了十四五规划的指导思想。坚持育人为本、全面发展、问题驱动、统筹推进、守正创新五大原则，将质量和育人两个关键要素作为高家店小学未来五年发展的基本发力点，并在“率性教育”基础上提出“植根教育”全新教育理念，从办学理念、办学目标、办学宗旨、育人目标、三风一训、学校精神等方面系统凝练了学校办学的思想体系。 　　建立确立了“育人为本、理念引领、体系架构、项目支撑、载体落实、模式推进”的“六点一线”办学新思路，完成高家店小学十四五教育发展架构建设，在德智体美劳五育并举的基础上，设定了学生层面“20+”成长点，教师五年发展愿景规划图，家长专业化、职业化两个发展点、学校“一主五翼”特色发展项目，并在保障建设上提出六个一流目标。 集中座谈反馈总结 　　集中座谈采取每个学科抽选一位教师的形式进行，主要内容有以下几个方面：1.教师工作内容及工作压力；2.教学经验及困惑；3.备课的有效性及科学性；4.“双减”政策下的作业设计；5.书目进校园的读书管理；6.幼小衔接及中小衔接教学。 　　在本次综合视导调研活动总结阶段中农安县教育局义务教育科吴云海副科长指出：1.抓紧启动习近平法治思想进课堂行动；2.专部门负责制定学校实施方案，完成三项工作任务的落实。农安县教师进修学校王锋副校长指出：1.从微观入手打造城市化办学；2.从教师“减负”入手减轻教师工作压力。 　　农安县教师进修学校小学教研室主任王蕴枫指出：1.关注学生学习环境的创建和利用；2.关注学生听课状态和课堂表现；3.关注教师备课质量和教学进度。 　　高家店镇中心小学校长姜波总结本次综合调研视导活动中指出：此次视导活动专业性强，目标明确，为全面提高学校的课堂教学质量提供了良好的助力，对教师进一步学习和掌握教学理念，提升教育教学水平起到了促进作用。为我校今后的教研工作开展指明了方向，我们将以此为契机，不遗余力，砥砺前行，为学校的发展而努力。 编辑单位：高家店镇中心小学编辑时间：2021年9月7日