迎“双减”春风促减负增效———海拉尔西路小学数学学科组会议

回民区海拉尔西路小学

为有力有序推进教育部“双减”工作落到实处，努力促进学生全面发展、健康成长，新学期伊始，海拉尔西路小学数学组全体教师在赵玉凤主任和杨琼副校长的精心组织下，齐聚二楼会议室，开展了本学期第一次数学教研活动。本次活动赵主任明确了新学期教学工作的重点，并指出在“双减”政策背景下，以提高备课和上课质量为切口，真正减轻学生作业负担。 　　会议第一项，由赵玉凤主任带领组员认真学习“双减”政策和“五项管理”。要使学校教育教学质量和服务水平进一步提升，作业的布置更加科学合理，学校课后服务基本满足学生需求，学生学习更好的回归校园。对此，“双减”政策提出了减少作业总量，提高作业质量，强化教师职责，减轻家长负担等要求。 　　会议第二项，杨校长和赵主任结合随堂听堂反馈情况对教师提出：要提高教学质量，必须聚焦课堂，积极改革课堂教学，构建新型课堂教学模式，提高课堂教学效益。教师要相信学生，依靠学生，解放学生，从而调动学生的学习积极性，让学生充分感受求知的快乐。要结合实际，改革课堂教学方式，着力构建“自主、合作、探究”的高效课堂，实现课堂教学的轻负担、高质量、低耗时、高效益。 　　会议第三项，作业设计要关注四个要素：目的、相关性、可行性、数量。强调作业的科学性、规范性、针对性，用科学作业设计和细致规范的作业管理来助推“双减”。真正落实“双减”政策，减少作业总量、提高作业质量、强化教师职责、减轻家长负担。作业的形式不再是单一的、机械的书面作业，而是设计更多有趣的开拓思维的，多样化作业培养学生多元化能力、发散思维。 　　会议第四项，教师还要注重构筑作业反馈体系，采用合适的方式检查、评价作业完成情况，使教师对教学效果心中有数，对学习成果印象深刻，激发学生学习的积极性。 　会议第五项，教研活动是教学当中的重要环节，是教学的一种关键形式，没有教研则没有好的教学方法。为此杨校提出各组在教研活动时确定中心发言人，确定本周的教学内容，教学重难点，教师要相互借鉴、交流、促进，推动教师专业水平提高，进而提高教学质量。　 　　新学期，海西小学全体老师们将坚持拥护“双减”政策，切实完善政策指导，细化操作步骤，做教育教学的研究者，做课堂体质的探索者，做科学减负的推动者。以饱满的热情投入到教育教学工作中去，实现学校高质量发展。