【博才金峰小学】关于落实“五项管理”工作致家长的一封信

pippo⚽7⃣

家长

孩子

作业

学生

学校

课外读物

睡眠

书面

电子产品

管理

尊敬的家长朋友：

　　您好！

　　为贯彻落实教育部关于中小学生“手机、睡眠、读物、作业、体质”五项管理的要求，落实立德树人根本任务，我校采取多项措施，积极营造有利于学生健康成长的良好环境，让学生拥有强健体魄和阳光心态。现将学校落实“五项管理”的内容与您分享，请您认真阅读，高度重视。让我们家校携手，为孩子的健康成长保驾护航！

关于手机管理

　　1.严禁学生将手机、电话手表等电子产品带入课堂。

2.学生在校期间，如有事需要联系家长，可以借用班主任、任课教师的手机或使用学校传达室的公用电话，如家长要与孩子联系，可通过班主任进行沟通。

3.因特殊原因需要将手机、电话手表等电子产品带入校园的，需由家长向班主任提出书面申请，进校后将电子产品交由班主任保管，放学离校时归还。

4.家长应以身作则，引导学生健康使用电子产品，减少非学习目的的电子产品使用频次和时间，形成家校协同育人合力。

　　5.家长在家时请对学生电子产品进行适当管控，并留意学生电话手表内的人际交往是否正常，使用时间段是否合适，以便及时掌握学生心理健康及动向。

关于睡眠管理

　　1.学校每天8:30开始上课，上课期间家长原则上不得早于7:50将孩子送到学校门口。

2.根据不同年龄段学生身心发展特点，小学生每天睡眠时间应达到10小时，家长应了解科学睡眠知识，重视睡眠管理，确保孩子每天睡眠时间充足，就寝时间一般不晚于21:20。

3.家长尽可能营造温馨舒适的生活就寝环境，确保孩子身心放松、按时安静就寝，不熬夜，养成良好睡眠习惯。

4.教师每天关注学生的精神状态，及时与家长沟通。

　　5.学校会定期对孩子睡眠状况进行调查、监测。

关于读物管理

1.学校严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》采购规范的课外读物，禁止任何人以任何形式进校销售课外读物（含数字出版产品），禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。
2.学校设立班级图书角、走廊书柜（贝享阅读），优化校园阅读环境，开展形式多样的阅读活动，提高阅读兴趣，培养良好阅读习惯。
3.学校对孩子携带进入校园的读物进行管理，发现问题读物及时处置，消除不良影响。
　　4.家长应在正规渠道购买课外读物，重视课外读物价值取向，购买符合孩子认知发展水平，弘扬社会主义核心价值观，内容积极向上的正版书籍，对于不适当的书籍要及时制止阅读。

　　5.家长尽量保证孩子每天课外阅读时间不少于30分钟，倡导亲子阅读，教育孩子爱护图书。

关于作业管理

　　1.教师严格控制书面作业总量，一、二年级不布置书面家庭作业，布置一些动手、动脑作业，在校内利用时间完成书面巩固练习；三到六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。参加课后服务的孩子在课后服务时间内基本完成书面作业，培养自主学习和时间管理能力。

2.科学设计作业，各年级组、学科组、各班级根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业，鼓励老师布置分层作业、弹性作业和个性化作业，创新作业类型。

3.教师对布置的作业进行全批全改，不让孩子自批自改或要求家长批改作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑。

4.家长要切实履行家庭教育主体责任，营造良好家庭育人氛围，合理安排孩子课余生活，与学校形成协同育人合力。督促孩子回家后主动完成学校布置的作业，同时引导孩子做力所能及的家务劳动，鼓励孩子坚持进行体育锻炼和社会实践。不额外布置其他家庭作业。

5.学生如因试题难度大或量多而确实无法完成的作业，家长可在作业本上说明原因或者短信、电话告知老师终止作业，不因作业影响孩子睡眠。

关于体质健康管理

1.学校严格按照国家课程标准，开齐开足体育与健康课程，小学一至六年级每周4课时。同时，学校每天统一安排30分钟的大课间体育锻炼活动，让学生在学校有时间进行充分的锻炼。
2.学校统一安排了室内课间操，保证了雨天锻炼的时间；每学年开展体育节等活动，孩子人人有项目，个个都参与，在活动中掌握运动技能，增强体质。
3.学校保障每天两次眼保健操时间，定期组织孩子进行视力检查。
4.学校健全家校沟通机制，及时将孩子的体质健康测试结果和健康体检结果反馈给家长。
5.家长要引导孩子积极参加体育锻炼，保障居家锻炼时间。
6.家长要在家为孩子营造光线适宜的学习环境，引导学生养成良好的用眼习惯，提醒学生适当休息，爱护好自己的眼睛。
　　7.家长给孩子提供营养均衡的饮食，并教育孩子不挑食、不浪费。
　　家长朋友们，让我们履行好学校和家长的责任，家校携手，共同促进孩子身心健康成长！