琅玕记事一学校往事（二）

文学186

快快乐乐中，眨眼间二、三、四年级过去了。 期间，为了解决学习用纸困难，学校推广了万用纸的办法。在一块硬纸板面摊上薄油脂，再覆上一张红纸，写上字后，掀开，字迹消失即可重复使用。另外学生们也在废纸利用上想尽办法。我自己常用的方法是收集棉花包装纸、旧宣传画纸或香烟壳纸。 铅笔很珍贵，在打扫教室时也经常捡断笔芯，宝贝似的放好。用纸卷好，方便手握，或干脆手指掐着写字。后来有自动铅时，捡笔芯更自然而为了。圆珠笔是到四五年级时才出现的，低年级也不提倡使用。笔套易坏，更多的是纸卷圆珠笔芯。 　　为加强学生思想品德教育，学校经常举行＂不忘阶级苦，牢记血泪仇＂的忆苦思甜活动，主讲人是村里老长辈，诸多有旧社会经历的劳苦农民之一。活动时，我们在老师的带领下，来到琅玕山半山腰一个稍显平整的地方，聚在长辈的身边，俯瞰村庄，听他诉说过往经历，有时说到激动处，长辈会露出身上日本人留下的累累伤痕。活动朴实直接，也有着那个时代深深烙印。 　　学校注重劳动品质培养。因为北面教室走廊地坪高，学校一度依走廊到地面围了个小土坡，载种上了山芋藤，让我们体会到了劳动的不易。另外也不时有割草及大扫除等劳动任务。 　　每年春游，正是清明时，学校常组织学生到离村一二十里路远的烈士陵园扫墓，具体时间似由区教育部门统一安排。那天陵园场地，聚集了多个学校，红旗招展，人头攒动，但又井然有序。我人小，对春游印象深刻的还有小蒜饼的香甜。 　　在学校运动会上，我曾报名参加百米跑，可惜是最后一名，那次大概也是我唯一的学校运动会比赛经历。尤记得有个学长一其昌，跳高很好，每次比赛，周边总围有很多同学加油鼓掌。 有两次关于卫生方面事情，倒也略有所知。一是女学生闹头皮跳虱的事。二是挖野草煮汤喝防治脑膜炎的事。相信现在许多学长也记忆犹新。 当然也有两次学校创新搞副业的趣事，一是抓蛤蟆刮蛤蟆油。二是晒土霉素饼。细节不详述了，仅参加了几次。 也在那个时期，红小兵改成了光荣的少先队，我们也唱起了少先队队歌： 我们是共产主义接班人, 继承革命先辈的光荣传统, 爱祖国,爱人民, 鲜艳的红领巾飘扬在前胸. ……… 之前是否唱过已记不清了。至于少先队队徽也好象没普及起来。 随着高考恢复，教育秩序逐渐正规。学校七年级学长春妹姐参加了高中会考，且被录取中专（那时中专分数远超高中），她是恢复高考后，琅玕中学高校第一人。为此，当她离村进城深造时，村民自发组织敲锣打鼓欢送至轮船码头，一时传为佳话。 　　五年级是小学最后一年，上课比前几年稍严了些，作业也稍多了些。但也仅如此。新来良老师是我们数学老师，年轻认真，思路敏捷，有次上课我与同桌走神做小动作挨了粉笔头，手心还挨了几下，有点痛，这大概是我学习生涯难得一次挨罚了。 待期末考以后，一切意味着小学生涯就这样过去了。没有想过毕业典礼仪式，也没有老师总结性的告别演讲，一切平淡如水，潺流而过。 初一了，也即六年级，开学时才发现少了几个熟悉面孔，有同学缀学了，对他们而言，学习生涯就此定格，也许成了一生的遗憾，从此稚嫩的肩膀必须挑起生活的重担了。 初一课程开始有英语物理，都是最基础知识。琴老师是我们年轻英语女老师，细心负责，可惜我们都是农村娃，那时流行“学好数理化，走遍天下都不怕”，辜负了老师一番苦心，以致后来英语始终是我们的弱项。 不知为什么，小孩子对日本话特别好奇，也许打仗电影看多了。记得班上金明同学，下课后总是叽哩呱啦一通，引来同学阵阵笑声。 　　初二（习称七年级），是琅玕中学最后一学年，虽不属于初中毕业，但因为初三在邻村，学习开始有点压力。期间各学科常有镇统一出卷竞赛，最头痛的是英语和政治，虽课后也花了不少时间，但效果始终不佳。碰上图画课上看小人书（又称连环画）或音乐课放松，那是最幸福的事了。好在最后顺利通过了升学考试，也开始了在外求学的路途。 　　“夜阑人静万籁悠，一盏明灯伴书舟。呕心沥血夜伏案，师德垂范万事留。”（佚名），学校七年，学习固然条件简陋艰辛，然老师们更敬业认真，他们有几十年辛勤教育的长辈，也有学成归来的青年，一脉相承，无怨无悔，我们的每一步成长离不开他们谆谆教诲和殷切期望。还记得师母，英语张老师在我初三时，仍为我辅导的情形，师恩难忘。 几十年挥手而过，有机会重走校园角角落落，教室尚在，但已空旷老旧，已不复往日学生熙攘，老师躬耕身影。而自己也已鬓角泛白，只能遥祝同学事业有成，老师安康幸福。 感谢网友视频，揭开一段温馨回忆，如若侵权，请告之即删， 易地重建后妙泉书院 后记，因篇幅有限，尚有许多记忆无法写尽。随着时间推移，同学们稚气的脸已逐渐模糊，近期，回老家走走，同学相见不相识，不胜唏嘘。记录下学校往事，唤醒一段美好记忆，时隔较久，图片大部分取自网络。