【大店中小许国富】深研教材教法创建高效课堂——记临沂市小学数学上册教材培训活动

星伟希望小学

为进一步深化课程改革，提升教师的教材研究能力和课堂教学实施水平，临沂市教育科学研究与发展中心计划定于9月份组织小学数学1—6年级上册教材培训，根据县教研室集中研讨，保证学习效果的会议精神，大店镇中心小学特组织全镇数学教师共同参与本次临沂市小学数学上册教学培训活动。 在本次培训活动中，大店镇中心小学教研室提前谋划，认真组织，积极参与本次活动。 培训首先由“李善飞名师工作室”的成员费县崇文学校曹庆颖老师对第一单元的内容进行教材分析。曹老师首先给大家介绍了本册教材的编写思路，然后从各单元教学目标和重难点入手，结合数学课标要求，对第一单元的教材进行细致的分析。 第二个分享的老师是“李善飞名师工作室”的成员费县胡阳小学张振宏老师。张老师首先对课标进行了解读，然后结合本单元的考点及易错点进行了详细的解读。 紧接着，由“李善飞名师工作室”的成员费县实验小学王恩秋老师和费县胡阳镇中心小学张振宏共同对第三单元的内容进行教材分析。两位老师从本单元核心问题入手，对例题进行了详细的解读与分析，并给出了教学建议。 第四单元，由“李善飞名师工作室”的成员费县南关小学张静老师进行教材分析。张老师首先对本单元的内容安排及其特点进行了分析，并且强调了在教学中注重引领学生从视觉、触觉、运动觉协同作用建立图形特征表象。 最后，由于科长进行重要讲话。在讲话中，于科长一直强调每一位一年级的新教师，都应该认真学习学科知识，并养成认真思考的能力，想方设法在快乐中，给一年级的孩子带去知识。 于科长强调。在目前的教学中，存在着非常严重的问题，比如学习方法不当。书写不规范等问题。 在教学中，一年级教师更应该在这些方面加强对孩子的引导，以及书写习惯的规范。帮助学生更好的学习数学知识。 在本次教育培训中，教师们应该明白，一年级的孩子必须让他能够体会到学习的快乐，而不是将学习课本内容作为主要任务目标。 在一年级的教学中，教师应该做到1：带领学生经历解决问题的完整过程。2：帮助学生获得解决问题的基本方法。3：培养学生的审题能力，解决问题的能力，辨别能力。 并且，教师更应该注重孩子从幼儿到小学的衔接过程，充分明白自己应该教什么，怎么教，让孩子体会到数学学习的魅力，感受到学习数学的乐趣，真正的爱上数学。 而在这次的培训活动中，我也收获了很多，学到了很多。作为一名一年级教师，并且也是刚步入教师行业不久的教师，对于一年级的孩子本来就有点无从下手。而经过了这次学习，我也是明白了，在教学中应该如何培养一年级学生的学习兴趣。在学习加减法的列式中要减少死记硬背的情况，引导学生明白题目的含义，多让学生把看到的图画用故事描述出来，多让学生发现数学中的联系，在教学中真正激发学生学习数学的乐趣，真正的让学生真正爱上数学。我也会严格遵照于科长所强调的，积极的培养学生正确的学习方法与学习规范，让孩子养成正确的学习观念，在后面的学习中，可以更加有效。 教无止境，学无止境。此次培训虽然短暂，但意义非凡，教育的暖流流淌在心间。培训的结束，意味着实践的开始。全体一年级数学教师将继续在教育的道路上不断探索、砥砺前行！