<p class="ql-block"> 为进一步加强我校师资队伍建设，提高新进教师的培养工作，建立有利于教师快速成长的培养机制，9月6日下午，我校的“师徒结对”传统活动再次拉开了帷幕。</p> <p class="ql-block"> 首先，由张小琴校长宣读师徒结对名单。本次活动共由14位教师结为七对师徒，结对帮扶的活动周期为一学期，通过“传、帮、带”等活动，充分发挥老教师的引领作用，通过平时的听评课，以老带新、以新促老，帮助入职“新”教师快速成长起来。</p> 接着由新教师向本人的指导教师行拜师礼，古人拜师要三跪九叩，今人拜师省了许多繁琐礼节，但鞠躬还是应当的：<div><span style="line-height: 1.5;">1.一鞠躬感谢老师辛勤栽培</span></div><div><span style="line-height: 1.5;">2.二鞠躬发奋努力共创佳绩</span></div><div><span style="line-height: 1.5;">3.三鞠躬我为龙小再添光彩</span></div><div> 在这简单的拜师礼中，凝结的是厚重的师徒情义。</div> 紧接着，新教师代表段丽琴老师发言。她向大家分享了自己对于教师这一职业的体悟与感受，并表达了自己将会在指导老师的带领下，学教书、学育人，薪火相传，为龙小的发展贡献力量，成为一名优秀的人民教师。 随后，是师傅代表宋心萍老师发言。她表示，作为师傅，一定会毫无保留地向新教师传授成功的教学经验和成熟的教学方法。在年轻教师遇到困难时，给予最真诚的关心与帮助。宋老师的讲话说出了所有师傅的心里话，他们愿意为新老师的成长多献一份力的精神，值得我们学习。 最后，张桂花书记语重心长地对本次结对的师徒提出了一些要求，不仅阐明了指导教师应如何履行好自己的“传、帮、带”的责任，而且对新教师的快速成长提出了殷切的希望和具体的要求，希望7位年轻教师能谨记领导和师傅的教诲，虚心学习、扎实工作，多听课、多思考、多改进，尽快提高教学水平。 “新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”希望以此次师徒结对拜师仪式为起点，通过以老带新，帮教帮学的方式，使新老师能够更快的转变身份，胜任自己的教学工作。师徒们携手前行，共同努力，续写我们龙小发展和教师成长的新篇章！