<p class="ql-block">经常在学校门口碰见，不是忘记戴红领巾就是忘记带学习用品的同学，孩子着急，家长更急，有的家长大声训斥孩子：怎么这么笨！天天忘记带东西，有的孩子站在校门口急哭了，等着妈妈回去拿作业本。还有的孩子更心大，语文课已经上了一半，才想起来了没带语文书。忘记带东西就上学，如果是偶尔发生，也是可以理解的。但是几乎天天都能遇到忘记带东西的小学生，你就知道，对于小学阶段的学习习惯培养起来有多难了。</p> <p class="ql-block">一年级学生收拾书包比家长还整洁，只要掌握3个步骤，你也能做到</p> <p class="ql-block">家长如果不重视，那么这些看起来很小的问题最终导致的结果就是影响你的成绩。有的家长会说，我也很重视孩子的习惯培养，从上幼儿园开始，就培养孩子独立的生活能力，自己穿衣服整理床铺，上学后每天都会提醒孩子好好收拾书包，自己的学习用品自己收纳，但为什么还是会遇到孩子忘带的现象呢？难道是家长过度指导孩子进行了干预吗？所以就有教育专家说：小学生家长一定要学会放手，可放了手，孩子就更不知道收拾书包了，到底是哪出了问题呢？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">家长看起来是在督促孩子养成习惯，但是只要你仔细跟着孩子的行为观察一遍就会发现：书包是收拾了，书都装进书包里了，但是没有进行分类。第二天交作业，不少小学生要在课桌前掏10分钟，才能翻出作业本，课桌上散落了一堆书，学生磨磨蹭蹭可能都开始上早读了，课桌上还是乱七八糟。这就是无效的习惯培养，家长光靠督促是没有用的，掌握3个步骤，帮助孩子培养好习惯，小岛老师分享一个很管用的辅导方法。</p> <p class="ql-block">为什么有的孩子上了中学，仍然不会在学习过程中，对知识点进行整理和归纳，天天盼着学霸笔记或者老师发资料来捡现成的知识点学习？就是因为从小没有进行归纳的行为训练，他们已经不具备这个学习技巧了。靠别人的经验总结，就很难找到适合自己的学习方法，要用大量的时间来进行验证，这也是你的学习效率没有别人高的原因。</p> <p class="ql-block">3、每天对文具物品进行记录</p><p class="ql-block">很多家长都会反映，孩子完全是“糊”的，上小学后，天天丢东西，橡皮、铅笔、尺子、作业本……有的家长干脆给孩子买了很廉价的铅笔和橡皮，想说你丢就丢吧，反正家长给你提供足够多可以去丢的学习物品，这是不正确的。家长应该教会孩子如何对自己文具物品进行归纳和记录，每天收拾书包的时候，问问孩子，明天上学带几支铅笔，引导孩子对自己的文具进行统计，同时做好记录</p> <p class="ql-block">比如3支铅笔、一块橡皮、一把尺子，写在纸上，等到晚上回来，再进行检查，看看有没有丢掉文具。通过每天对文具物品进行记录，家长就可以帮助孩子养成好习惯了，好习惯的养成从现在开始吧🤗🤗🤗</p>