<p class="ql-block">《找朋友》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.理解10以内单数、双数的含义。知道两个两个地数数，正好数完的数是双数，两个两个地数数，数完后还剩一个的数是单数。</p><p class="ql-block">2.能进行10以内单双数的相互转换，发展思维的可逆性和灵活性。</p><p class="ql-block">3.能积极发展现生活中的单双数，快乐地参加游戏活动。</p> <p class="ql-block">活动过程：</p><p class="ql-block">1.出示鞋子，袜子，沙包和气球，引导幼儿观察，初步感知单和双的概念。</p><p class="ql-block">2.结合幼儿用书帮助幼儿理解单双数的含义。</p><p class="ql-block">3.组织“摸珠”游戏，进一步感知单双数的含义，初步体验单双数之间的相互转换。</p><p class="ql-block">4.组织游戏“跟着朋友走走走”，快速区别单双数，感受与同伴游戏的快乐</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">跟着朋友走走走</p><p class="ql-block">跟着朋友走走走，跟着朋友走走走。</p><p class="ql-block">单数自己抱自己，双数朋友抱一起。</p>