<p class="ql-block"> (二十八)接上篇，一九七六年春天，花朵散发出阵阵的清香，让我们感觉进入了美丽的世界，多么美妙维纱。小草冲破泥士，开始慢慢变绿。春天的气息把冬天的寒冷带走，大地温暖了，校园的小树长绿了，校园的花朵吐艳了。仿佛看到花儿的笑脸，我们细细闻到那种花蕊的芳香。</p><p class="ql-block"> 在这美妙的季节里，总有奇妙的好事发生的。上课时班主任覃福贤宣布：在公社礼堂举办美术培训班，喜欢参加的同学现在开始报名，明天开始专业培训，培训时间为四十天。我不加思考立即报名了，这是实现我从小对美术爱好追求的夙愿，从小学到现在终于等来一个天赋良机的学习好机会，我怎么会放弃呢？同班报名的有朱永华、沈雄、黄全珍、梁琼珍四位同学。</p><p class="ql-block"> 第二天早上，我和同学们来到了公社礼堂美术培训班报到。除了同班参加培训的同学外，七四一班的有莫以标、朱伟成，七五级有吴德荣、戴宽刚等同学，还有木圭公社各个小学派来一名美术老师，同时在小学上我美术课的李开福老师也一起参加，参加培训的学员共二十多人。</p><p class="ql-block"> 负责培训的美术老师是县教育局派来的俩名老师，美术主教老师姓黄，五十出头，平头短发，中等身材，和气可亲。美术助教老师是姓李，高瘦个子，长发鬓头，白面书生气质，一副艺术家的形象。</p><p class="ql-block"> 我们每个学员都准备好了美术纸笔、美术画板及有关上课用的美术用品。</p><p class="ql-block"> 上第一课是美术理论课。理论课由黄老师主讲，论述了美术创作的意义，美术创作的主体是通过生活积累，思想倾向，性格气质，艺术修养等得以顺利开展而最终完成为作品。</p><p class="ql-block"> 美术作品总是从特定的审美感受、体验出发，运用形象思维，按照美的规律对生活素材进行选择、构思出主观与客观交融的审美意象，然后再用物质材料将审美意象表现出来，构成美与形式统一的美术作品。美木刨作不仅是解决技法技巧的问题，还去解决人格精神、思想境界以及人与自然融为一体的完美表现。</p><p class="ql-block"> 从美术理论课程的讲述，进入到美术艺术课的基础培训。从简单的素苗临摹开始，每个学员桌面放一个茶杯，在光的反射下，用画纸画笔把简单的茶杯苗画出来，要求轮廓清迹，线条分明，层次柔韵，比例均衡，阴影突出，艺术表现完美。</p><p class="ql-block"> 开始的时候，我们怎么也画不好，总是既似非似的现象，俩个老师总是走到每位学员的跟前，及时指正作业中普遍存在的难题与问题，并一个个地加以改正。同学们对美术的爱好、追求与进步，使培训班的学习氛围很好。大家不断自觉学习、认真学习的风气很好。</p><p class="ql-block"> 后来开始进入到人像临摹阶段的学习，这课人像临摹课程是美术艺术最基本、最现实的一课，学员们学得好与坏，是关系到每个学员将来艺术创作的成失。所以，学员们都很认真听课，认真做作业，不懂就问，不会就学。课堂上鸦雀无声，只闻到沙沙作响画笔声。(未完待续)</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p>