<p class="ql-block">8月20日我校全体英语教师参加了《全国中小学英语整本书阅读》线上培训。</p> <p class="ql-block">方文开老师给大家带来的是《英文原著整本书阅读的价值》，方老师主要从以下四点展开解读：</p><p class="ql-block">1、整本书阅读的概念；</p><p class="ql-block">2、教育改革的大背景；</p><p class="ql-block">3、整本书阅读教学的现实；</p><p class="ql-block">4、英文原著整本书阅读的价值。</p> <p class="ql-block">于伟炜老师给大家分享《英语整本书阅读教学中的德育教育》，向大家阐述了英语整本书阅读对学生德育教育的意义和价值，以及对学生的深远影响。</p> <p class="ql-block">秦贤老师的《中小学英语阅读中探究品质的养成路径》，主要向大家分享怎样培养学生的探究能力，通过举例、路径选择的方式，直观的解释了英语的养成路径。</p> <p class="ql-block">顾琦一老师给大家带来了《英语拓展阅读与教师发展》，并让老师们反思：评价是否推动了学生阅读的发生；评价是否推动了学生阅读的成就；评价是否推动了学生阅读的信心。</p> <p class="ql-block">最后是来自苏州工业园区星湾学校的陈军贤老师带来的示范课，陈老师的授课课题是：The Happy Prince，这是一篇七年级阅读课，陈老师流利的口语和扎实的课堂，给我们带来了很大的震撼，让老师们不仅学有所获，并且反思自己的课堂，在以后的教育实践中边模仿边创新。</p> <p class="ql-block">老师们听的很认真，老师们边听课边交流听课心得，真正做到：学有所思才能学有所获!</p>