不老的青春【46周】

白云小学

不觉初秋夜渐长，凉风习习入学堂，炎炎暑期已消逝，三尺讲台执教忙。时间倏地来到第46周，幸好我来到青春不老家庭，否则更是蹉跎了岁月。 在这开学季，我们立刻投入工作状态，开启新一轮挑战。 一带班篇 暑期阅读大盘点，我们来到终点站！ 挨个鼓励语不同，字里行间藏深情。 小朋友们来得早，坐姿端正候老师。 河南师生“键对键”代替“面对面”。 开学“综合症”，每人都会有，尤其是一个可爱贝比的妈咪。 二画画篇 刘同辉老师的诗配画，非常有国画意境。 王芳玲老师寥寥数笔让我认识了“鹤望兰”。， 李芹老师画的足球运动员。 张小辉老师画的运动小人。 尹清丽老师画的人物很是英武！ 河南的抗疫活动如火如荼。 很应季的作品，太美了！ 三朗读篇 声音里演绎各种美好，或抑扬顿挫、或深沉低吟、或柔情似水、或如溪水淙淙，或如河水静淌，各自追逐着自己努力的方向。 李晶老师读出白鹭诗意的美，声音是那么悦耳，节奏掌握得是那么恰当，不禁猜测，李老师的歌声也一定会非常美吧！ 孙艳老师正能量满满，向抗疫一线同胞致敬，在《中国背影》中也看到了孙老师坚定的背影。 每次都能被张小辉老师的声音打动，真希望有一天我也能读得像你们那样好。 四练字篇 练字让我们宝刀不老，或字体遒劲，或端庄大气，或娟娟隽秀，我们一笔一画，争取每一次的进步。 五阅读写作篇 开学初既有相见也有再见，处理好“再见”不简单。 《屎壳郎生日礼物》给大家的启示。 儿童的世界我们不懂，小小的人儿开始思考生和死也许是他们成长的一部分。 刘同辉老师的美篇代替阅读、写作，开学第一天，做一年级的老师真是辛苦。 课堂提问学问大，有效问题提高课堂教学质量，王芳玲老师超级爱学习！ 赞成孙艳老师说的：我们是自己的摆渡人。 黎丽老师的阅读、写作。 《童年的秘密》《童年的秘密》是我看的第一本有关儿童心理学的书，这本书让我第一次了解到教育大家蒙台梭利在几百年前做的感人教育事迹。蒙台梭利成立的第一所“儿童之家”是1906年1月6日，他们招收三到六岁的正常儿童。那时他们的教育理论尚未成形，之后较为完全的理论才诞生，那短时间蒙台梭利除了五十多个来自贫困家庭、衣着破烂、腼腆羞涩的小哭包，她一无所有。这些孩子的父母目不识丁，将孩子全权托福给托付给蒙台梭利照管。如果这群无人管教的儿童让我来照管，会有什么样的后果？大概每天都会和他们在斗智斗勇中度过，每天都是炸毛的状态。而蒙台梭利的状态是这样的：我开始像农民一样劳作，在肥沃的田地间播撒优良的麦种，结果收获了意外之喜。当我翻耕土地时，发现泥土下掩埋的不是麦穗而是无价的金币。我满以为自己只是一介农夫，不料摇身一变成了阿拉丁，手握打开宝库大门的钥匙。为什么我接触到的儿童和蒙台梭利形容的儿童差距那么大呢？仔细拜读，才发现蒙台梭利非常善于观察儿童，她发现了儿童的“秘密”。秘密一：安静。有一天，在学校的庭院里，蒙台梭利从一位母亲手中接过只有四个月大的女婴，并把他抱到教室里，并开玩笑的说：“你们谁也做不到像她这样。”孩子们神情肃穆，直勾勾地盯着她，仿佛领会到了她的意思。孩子们惊异得一动不动，屏住呼吸，一种前所未有的静谧瞬间笼罩了教室。后来她发现，利用安静的环境阻止儿童发出噪音是一种纠错练习，重复性的纠错练习将帮助儿童培养良好的习惯和合适的举止，而这些仅仅通过言传难以施效。这学期刚好带一年级，面对吵闹的教室，我经常会用狮吼功来应对，所以开学第一天嗓子就冒烟了，并且效果很不好。原来是环境不够安静，看来下周我要想办法营造安静的环境让孩子们静下来。秘密二：尊严蒙台梭利给这些儿童上了一堂有趣的课：如何擤鼻涕。她示范了使用手帕的各种方法之后，教他们如何在不引人注目的情况下，偷偷掏出手帕，小声擤鼻涕。等她刚讲完，教室里爆发出一阵热烈的掌声。后来她才知道，孩子们总是被叫做“小鼻涕虫”，从来没有人教他们如何用手帕擤鼻涕，旁人的羞辱让孩子们倍感难堪，因此变得格外敏感。而这堂课公正的对待了他们，提升了他们在社会活动中的地位。儿童拥有强烈的自尊感，他们的心灵会受伤、会痛苦、会压抑，这是成年人不可想象的。我想到了我的课堂，我教给了孩子们什么？我有没有保护好他们的自尊心？先写两个秘密，这本书里面还讲到了很多儿童的秘密，我会再次从头到尾拜读。成人有时候会易怒，特别是会在工作压力大，孩子们“不乖”的时候显示自己的权威，我们经常会认为儿童就应当听从指挥。开放自由、无拘无束的环境才适合朝气蓬勃的小生命，他们的心理世界在这样的环境下才能自然而然地舒展。我们每天面对的这一群天真可爱的孩子，正等着我们却发现他们的秘密，用正确的方法去呵护，去引导，让他们快乐的成长，拥有一个最美的童年。 六运动篇 本周最佳运动方式在下面👇。 羡慕啊！ 这个也很喜欢！ 乐在其中！ 身体是革命的本钱，身体更是幸福生活的基础，各位储存好满满能量，照顾好自己的身体，祝愿身体有恙的朋友快快恢复健康。