<p class="ql-block ql-indent-1">🌟恭喜小朋友们成为了中班的哥哥姐姐，你们一定学会了很多本领👍👍👍。我们先来欣赏昨天小朋友们的美术作品《我的老师》吧！👏👏👏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓</p><p class="ql-block">🌟小朋友们画的老师都很漂亮呢！</p><p class="ql-block">🌟今天的线上活动是什么有趣的内容呢？</p><p class="ql-block">🌟噔噔噔噔👇🏻👇🏻👇🏻</p> 中班数学活动：数字卡片找朋友 <p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.感知数字1－3的形象，认识数字1-3。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.能用恰当的数词描述物体的数量。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.通过活动，对数字的含义有进一步探究的兴趣。</p><p class="ql-block">活动准备</p><p class="ql-block ql-indent-1">数字卡片1-3、1-3个数量的物体各一个。</p> 1 <p class="ql-block ql-indent-1">🌟小朋友们，黄鸭妈妈生下三颗蛋后去找食物了，等它回到家一看，好多鸭妈妈都生下了蛋，大家的蛋一窝一窝的都挤在一起，哪些才是黄鸭妈妈的蛋呢？（家长引导幼儿根据鸭蛋的数量找到黄鸭妈妈的蛋。）</p> 2 <p class="ql-block ql-indent-1">🌟小朋友们，请按从少到多的顺序给小动物们排排队。（家长引导幼儿给动物卡片排序，检查并带领幼儿从前往后地读一读小动物排队的顺序，1只猴子、2只松鼠、3只兔子。）</p> 3 <p class="ql-block ql-indent-1">🌟小朋友们，今天动物卡片想找数字做朋友，1只猴子可以用数字几来表示呢？两只松鼠呢？三只兔子呢？（家长依次出示数字1、2、3，对幼儿说：这就是数字1、2、3）</p><p class="ql-block ql-indent-1">🌟小朋友们，数字1、2、3是什么样的呢？（1像铅笔、2像鸭子、3像耳朵。）</p> <p class="ql-block ql-indent-1">🌟小朋友们，1除了可以表示1只猴子，还可以表示1个什么呢？（家长鼓励幼儿说出1还可以表示1个苹果、1个皮球等）</p><p class="ql-block ql-indent-1">🌟小朋友们，请拿出你的水果卡片，数数每张卡片上有几个水果，然后把数字朋友放在它们下面吧！</p>