多措并举推动“双减”工作落地落实 ——清原满族自治县草市镇中心小学

暖阳

“双减”充分体现了以习近平同志为核心的党中央对教育事业的高度重视，为义务教育高质量发展提供了思想指引，为办好人民满意教育提供了根本遵循。2021年9月3日，草市小学召开全体教师大会，进一步学习清原县“双减”工作方案，确保“双减”工作稳步推进，取得实效。 做好宣传 　　加强舆论宣传引导，通过学习记录文件要点、签订教师承诺书、致家长一封信等，明晰学校育人责任，密切家校沟通，争取广泛理解，达成减负共识，让“双减”深入人心，营造家校协同育人良好氛围。 转变观念 　　树立正确的分数观和科学的教育观，考试成绩呈现实行等级制，坚决克服唯分数的倾向。激发学生爱国情怀，立德树人，培养身心健康、全面发展的社会主义建设者和接班人。 严控作业 　　作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。科学合理有效的作业，可以帮助学生巩固知识、提升能力、培养习惯，帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法。 教育部将“作业管理”作为“五项管理”的重要内容，立足于切实发挥好作业的育人功能和减轻学生过重的作业负担，提出了十条具体措施。在总结以往工作基础上，此次“双减”工作提出的健全作业管理机制、分类明确作业总量、提高作业设计质量、加强作业完成指导等明确要求，旨在有效减轻学生过重的作业负担。一是严格控制书面作业总量。通过健全作业管理机制、完善作业管理办法、合理调控作业结构、建立作业校内公示制度，坚决防止学生书面作业总量过多。二是提高作业质量。通过系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业，布置分层作业、弹性作业和个性化作业，把劳动实践、文体活动、良好行为习惯培养等内容纳入作业范畴。三是强化教师职责。通过教师切实履行好作业指导职责，指导小学生在校内基本完成书面作业，并及时做好反馈、加强面批讲解、做好答疑辅导，不得要求学生自批自改作业。四是减轻家长负担。不得给家长布置批改作业任务等。 提质减负 　　作业做减法，教学做加法。减轻学生作业负担，向课堂发力。安校长结合我校实际，组织召开并专题研讨了语文一二课时及数学不同课型的建模，做了具体布置、落实。有安校长及教导处的精心指导，有优秀教师的示范引领，有全体教师的互听互评，相信这一系列的举措，定会促进教师的专业成长，切实提升课堂教学质量。 优化课服 　　安校长带领教导处人员，积极挖掘每位教师的闪光点，组织开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读等社团活动，创新课后服务内容和形式，使课后服务满足学生需要，学生学习更好，回归校园。 强化监督 　　我校设立公开举报电话和监督平台，畅通社会监督，受理减负举报。领导包年组监管，多方联动抓“双减”，切实提升人民群众的教育获得感和幸福感。 　　“双减”是优化，是回归本源。切实落实“双减”，落实立德树人根本任务，我们一定精心设计，扎实落实，多措并举促进学生全面发展和健康成长，增强人民群众的获得感，办好人民满意教育。