<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 了解我的人都知道我是个奇懒无比的中学地理人。我最喜欢的事情就是:一个人在院里静静地品茶品烟听音乐;一堆朋友撸串喝啤酒畅聊;有时间买来新鲜食材做可口清淡的菜肴;特别喜欢打麻将,因为这是中国五大发明的传承;和家人一起慢悠悠地旅游和品尝各地美食;喜欢看各类体育比赛,尤以中国男足特别偏爱;已经彻底接受郭德纲于谦老师的相声,特别是在主流相声大师们的衬托之下;喜欢观赏中日韩围棋名局及国手的讲评;近一年还迷上了第五人格游戏的欣赏过程。总而言之,喜欢一切学习和工作之外的生活娱乐活动。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 就是别提学习和工作,一提起我就趴在床上难以自起。这是自小落下的心理疾患,特别是在高中和大学阶段,就是一个贪玩懒惰的小男孩。不然,我就上北大地理系了。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 工作后,慢慢地我知道了考虑自我前途和生活质量,特别是父母的养育之恩及和自己的家庭责任及团队发展的促进作用,我开始了新的人生苦旅。我明白了一个最简单的道理:必须发愤图强,才能过上高质量快乐幸福安康的生活,没有其他出路可言。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 但说归说做归做。我身上的懒筋还是抻不开的。这要终生感谢三类贵人:我的每一届学生和王树声先生及工作室四百三十位同行。因为他们给了我不断地任务驱动,让我在坚持和放弃中做出科学的选择。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 学生总是能够提出我不会的问题让我无地自容,不得不去重新学习大学地理课程;王树声先生总是说把今天课上这点体会和教训好好写一写,明天我们交流一下;工作室的老师总是用行动激励我无法停下脚步。这就是经典的任务驱动案例。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 退休之后,周二晚上初中工作室一百四十六位地理教师共同研究教学设计过程的网络教研活动;周四晚上二百八十八位地理教师共同研究高考命题思维方式和科学备考的教学设计过程;周日上午天域北斗公司王旭老师高中地理教师新课程新教材新高考三年千人发展计划的视频节目录制,已经录制到了第三年的尾声阶段;龙维强师计划马上就要拉开序幕,每周一次直播课;还有天域北斗图书公司的一个高考易错点点拨新项目在周五晚上进入研发过程;还要飞行,好在网络教研不影响飞行旅程。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 我坚信:我们特别是我是一个能坐着就不站着,能躺着就不坐着的人;世界上所有科技发明都是为懒人服务的,如汽车和洗碗机及沙发座椅。绝大部分中学地理人都是如此的懒惰,很少有天生就勤奋异常的孩子。后天的发展差异在于是终生懒惰,还是责任担当和任务驱动帮你克服思维上和体力上的懒惰情绪;还是为摆脱贫困从小励志,一生奋斗不息。</b></p>