<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 昨日的一场大雨，解决了久旱，干涸的土地终是填饱了干瘪的肚子。小草泛着绿泡抖擞着精神，但弘毅班的孩子们却因为短暂的一天休息，失了先前的士气，准确的说：蔫了。不必说放任自由的花式摆臂、也不必说不在节奏踏步，单是有气无力的口号，都足以让我和杨老师心生焦躁。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “不行，重来一次。”</p><p class="ql-block"> “再来！”</p><p class="ql-block"> “再练”……反复的训练，最终扯皮了这群人，训练以失败告终。我的心情也像今早的大雾一样，迷蒙。神情涣散、摆臂无力、自由散漫……眼瞅着这群人，怎一个“无奈”了得！一遍、两遍、三遍…遍遍无精打采。我和杨老师站在队伍的两端，凌乱在清晨的雾气中。“立正，向右看齐，向前看！”“跑步走！”只见杨老师一边喊口令一边打手势，示意孩子们往主席台正前方的空地上带，此时的左边已经站立着22班的孩子。看了看跟在队伍后面的杨老师，我明白了。杨老师是想让就近的三个班都展示一下，刺激一下孩子们的好胜心。更何况，这三个班级里面，有黑马班这个目前最优秀的班级。来吧，第一轮展示开始。真的是不一样的黑马啊！单是口号声就足以让我们两个班羡慕了。一阵热烈的掌声穿过冷风传到耳朵里，有些许的难受。忍忍吧，再看看。看，第二轮开始了，22班也不甘示弱，势头也展现了出来，嗯，确实进步了不少。第二波掌声汹涌而来，这是属于20、22的。那一刻，望着从主席台前走过的有气无力的21班的孩子们的时候，我和杨老师四目相对，无语凝噎，尴尬凝结在了空气里。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 我迅速的走下了主席台，快跑几步追上了前进中的队伍。“你干啥来了，跳舞来了？”“这是自由市场，想咋走就咋走？”“你是哪根筋抽了？”我一边责问一边假装用力的揣着他们的屁股。假装的镇定已经难掩内心的生气，此刻，耳边传来的象征性的掌声让我的脸火辣辣的。事实证明，三波的轮班展示对21班是无效的。为了让自己不再生气，我干脆选择走开吧，换一个眼不见心不烦。上午的室外培训，在两轮分列式训练之后结束了。早晨的雾也渐渐地散去了，可我的心头却雾团萦绕。</span></p> <p class="ql-block"> 午饭时间，简单了吃了份面皮。在饭堂偶遇到的学生今天也是一改前几日的热情，躲着我。唉，这群傻孩子！今天的这个午睡也是在似睡非睡中与床板平行了五十分钟。下午的室内培训，就如同今天的天气一样阴的很重。我给室内培训的王老师，简单的反馈了一下上午室外培训的问题，想让他在下午培训的时候注意一下。哪曾想，下午的培训依然是外甥打灯笼——照旧。静坐在教室后面的我，不想说话。我审视着教室的每一位同学，我该怎么办呢？</p> <p class="ql-block"> 心头的不快乐像极了阴的浓重的天。是在下节我培训的时候训斥他们吗？是要拉去操场反复训练不达目的不罢休吗？是体罚队伍里的“不法分子”吗？……这个时候脑海里再次出现了雅斯贝尔斯在《什么是教育》中的这句话：“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”是呀，世间唯情最能动人心。灵魂的觉醒要比反复的训斥与无效的训练有用的多。于是，下午4点以后的培训，我给孩子们讲了发生在我身上的两个故事，希望她们能在我的故事中感受到失败时的沮丧和成功后的荣耀，希望她们明白团结的力量是无穷的、荣誉之光是无上的。孩子们听得很认真，有些孩子的眼里泛着泪光。</p> <p class="ql-block"> “叮铃铃……”</p><p class="ql-block"> 下课铃声响了，又下起了小雨，走近充满秋意的风中，看到了些许落叶。我知道，叶子落了，有再生的时候。雨过，也终将看到属于弘毅的一束阳光。</p>