<p class="ql-block"> 2021年夏天，狡猾的新冠病毒卷土重来，本应在校园里学习的我们不得不再次开始了线上学习。为了提高网络教学质量，在上级教育部门和学习领导周密部署下，我们五年级语文备课组积极网络教学教研活动。</p> <p class="ql-block">一、制定计划 全面部署</p><p class="ql-block"> 8月27日晚上，我们召开了第一次线上备课组会议，共同研究本年级教学内容，针对学生年龄特点，结合学科特点，制定了本学期语文教学计划。同时，在这次会议中，我们商定了网络教学的具体实施办法，全年级八个班在教学上步调一致，共同推进。</p> <p class="ql-block">一、视频+直播 牢固掌握</p><p class="ql-block"> 五年级语文网络教学主要采用的平台是“人人通+腾讯会议+微信群”，学生根据学习清单先在人人通或微信群里观看微课视频，做好笔记，然后老师在腾讯会议里给孩子梳理重点，考查学生掌握情况，最后学生在人人通提交当天的作业和笔记图片。新课学习通过微课来学，换老师讲课让孩子们有新鲜感，微课视频可以不断回放，便于学生掌握和巩固。老师通过直播与学生互动，了解学生对知识的掌握情况，督促学生网课学习期间也不能放松。</p> <p class="ql-block">一、互帮互助 共同成长</p><p class="ql-block">1、线上试讲</p><p class="ql-block"> 由于青年教师阮栩影、袁钰琪、刘文静之前没有进行过网络教学，8月30日下午，三位教师经过精心准备进行了线上教学试讲。试讲结束后，组内其他教师对三位教师教学的优缺点一一进行了点评，使三位教师能够从容应对网络教学，促使自己不断成长。</p> <p class="ql-block">2、共同商议</p><p class="ql-block"> 我们备课组经过商议，先从学习本册书的两课古诗开始，每首古诗确定主备人，课件制定出来后大家再对细节进行讨论后再修改，特别是为了让学生掌握每首古诗的重难点，老师们会查阅资料，力求将重难点讲得通俗化，确保网络教学取得更好地效果。</p> <p class="ql-block">3、互帮互助</p><p class="ql-block"> 本年级4班语文老师暂时未到，年级主任王润美老师主动承担了4班的直播教学任务，4班的作业由我们7位老师轮流来改，每一位老师在布置作业时都要与上一位老师进行衔接，保证4班网络学习的顺利进行。</p> <p class="ql-block"> 疫情虽然将我们挡在校园之外，但是没有挡住我们不断学习的脚步。教学征途路漫漫，吾将上下而求索。我们相信在这样卓有成效的教研活动中，教师们将不断学习，不断创新，用最朴实的脚步，走最扎实的教研路，我们也终将迎来重归校园的那一天！</p><p class="ql-block"> </p>