致小班新生家长的一封信

🐰kiwi

<p class="ql-block">尊敬的各位家长:</p> <p class="ql-block">  为贯彻落实国家“双减”政策,积极推行“5+2”课后服务模式,加快推进扩面提质工作要求。溧阳市东升实验幼儿园根据广大家长的实际困难和需要,依据上级有关文件精神,在8小时保教时间之外,为大家提供“托管服务”,所有参加托管的孩子都是完全是自愿的。</p> <p class="ql-block">  <b>托管服务时间</b>:8小时保教时间以外的非保教时间(放学之后)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b><u>周二至周五,周一除外。</u></b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">小班:3:30——4:40 </p> <p class="ql-block"><b>  托管服务收费</b>:严格执行“溧发改[2018]210号文件规定的托管费收费标准:100元/月。本学期按4个月收取。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>一起来了解一下我们的托管服务吧:</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">数学思维</span></p><p class="ql-block"> 促进直接行动思维、具体形象思维和抽象逻辑思维的发展,做一个善于动脑的孩子。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">创意美术</span></p><p class="ql-block"> 培养孩子的动手能力,激发创造力和想象力的提升。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">科学小实验</span></p><p class="ql-block"> 日常的科学小实验与我们的生活息息相关,能够为孩子带来更好的生活体验,也为探索科学提供了帮助。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">早期阅读</span></p><p class="ql-block"> 阅读对孩子的认知能力、语言能力、逻辑思维能力、想象力、注意力等都有积极地促进作用。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">趣味篮球</span></p><p class="ql-block"> 篮球运动涵盖了走、跑、跳、投等多种身体运动形式,能全面、有效、综合的促进身体素质发展。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">儿童舞蹈</span></p><p class="ql-block"> 培养孩子活泼开朗的个性,提高孩子舞蹈表现力,让孩子更加自信!</p> <p class="ql-block">  托管课程均由经验丰富、适合儿童素质教育特点的优秀专业教师任教,着重以培养孩子兴趣爱好为主要目的,带给家长朋友们更优质的服务。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><u>更多信息请咨询班主任哦~</u></b></p> <p class="ql-block">  为了让我园的晚托服务更好地受益于小班的孩子们,现调查小班家长的需求:</p> <p class="ql-block">  我园将始终致力于以公益性服务为宗旨,以托管服务为民分忧,以“双减”为有效抓手,最大化满足家长需求,促进孩子们多方面的发展。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">溧阳市东升实验幼儿园</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2021年9月</p><p class="ql-block"><br></p>

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