云开疫散终有时 用心守护学子归——濮阳县实验小学开展2021年秋季开学疫情防控应急演练

濮阳县实验小学

<p class="ql-block"><b>  为科学、规范、有序地开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作,加强师生们在开学后防控新冠肺炎疫情的工作指导,提高疫情防范和应急处置能力,保障全校师生员工的身体健康和生命安全,做到平安开学,开学平安。2021年9月5日下午,濮阳县实验小学开展了2021年秋季开学疫情防控应急演练。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>开学在即,孩子的安全</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>是家长们的心头大事。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>防疫常态化下,</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>我们应该这样做:</b></p> 演练安排 <p class="ql-block"><b>  2021年9月5日下午2:30,演练所涉人员在报告厅准时参会,高校长发表动员讲话,对演练流程要求和操作规范进行了安排部署,强调每位成员的岗位职责以及注意事项。要求老师们从思想上要高度重视,态度上要严肃认真,行动上听从指挥。健康副校长杨鹏交待</b><b style="font-size: 18px;">演练细节和注意事项。</b></p> 入校准备 <p class="ql-block"><b>认真核对学校疫情防控每一处的准备情况</b></p> <p class="ql-block"><b>👉校门口外临时隔离区设置</b></p> <p class="ql-block"><b>👈疫情防控流程图</b></p> <p class="ql-block"><b>👈教室提前开窗通风、桌凳消毒</b></p> <p class="ql-block"><b>学生在学校门口两列并排,前后间隔一米,等待入校👈</b></p> <p class="ql-block"><b>👉红外线测温仪、执勤岗、监测员</b></p><p class="ql-block"><b> 都已准备就绪</b></p> 正式演练 <p class="ql-block"><b>  此次演练活动是由我校老师扮演学生角色,模拟学生返校后学校的疫情防控常态化管理及在校门口、教室出现异常情况时所采取的一系列应急处置措施。</b></p> <p class="ql-block"><b>  演练开始后,扮演学生入校的老师佩戴口罩、保持安全距离在校门外列队,负责测量体温和引导“学生”入校的教师严格把关,对每一名学生进行消毒、测量体温,发现异常情况立即进行隔离报告。</b></p> <p class="ql-block"><b> 🌻应急处置环节🌻</b></p><p class="ql-block"><b> 模拟入校体温检测中发现“学生”有发热症状时,立即停止通行,检测人员第一时间上报学校疫情防控应急小组,将发热“学生”转移到学校临时隔离区进行暂时隔离并进行体温复测,询问发病史,如果体温仍不正常,立即通知家长,上报社区、教育局、疾控部门,由上级部门进行处理。</b></p> <p class="ql-block"><b>  隔离负责人引导发热学生到门外临时隔离区,医务人员对发热学生进行3次腋下体温测量,并详细了解学生出行轨迹和密切接触人员情况,把信息登记在《濮阳县实验小学每日入校体温异常登记表》上,复测体温正常,学生入队入校。</b></p> <p class="ql-block"><b>  发热“学生”带离后,学校疫情防控消毒人员迅速将学生通道和途经通道进行全面消毒。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🌻入室环节🌻</p><p class="ql-block"><b> “学生”有序走进校园,</b><b style="font-size: 18px;">1米间隔到达班级门口,进入</b><b>教室前,班主任老师用红外线测温仪再次对“学生”进行体温测试,体温正常方可进入教室,副班主任逐一记录,并收取学生的体温条。</b></p> <p class="ql-block"><b>  班主任在上课期间偶然发现一学生有发热症状,立即联系校医务负责人贾红洁。</b></p> <p class="ql-block"><b>  贾老师立即派隔离负责人刘伟老师穿好防护服赶往教室,带领发热学生及其所有学习物品至隔离室。</b></p> <p class="ql-block"><b>  发热学生离开后,班主任做好该生信息记录,稳定好其他学生情绪,做好心里疏导,马上组织其余学生有序到备用教室上课。</b></p> <p class="ql-block"><b>  消毒员对异温生四周及教室内物体表面、地面表面进行消毒;另一位老师对该生去隔离室的路径进行消毒。</b></p> <p class="ql-block"><b>  发热学生带到隔离室后,随即封闭。在隔离室内,医护负责人用水银温度计为学生复测体温,确认体温仍为异常,立即向疫情应急处置组组长报告。并详细了解学生出行轨迹和密切接触人员情况,做好登记。并再次向应急处置组组长汇报。经高校长同意后,医护负责人贾红洁老师先拨打120,再通知家长。</b></p> <p class="ql-block"><b>发热学生离开后,消毒员对隔离室进行全面消杀。</b></p> 有序放学 演练结束 <p class="ql-block"><b>  演练结束后,高志强校长就本次演练情况进行小结。他充分肯定了大家在这次演练中的表现,再次要求大家强化疫情防控意识,做好疫情常态化防控工作。</b></p> <p class="ql-block"><b>  本次演练活动进一步完善了学校疫情防控应急预案,同时也检验了学校的组织能力、协调能力、指挥能力。学校将进一步细化工作环节,落实相关人员责任,为打好校园疫情防控战做好最充分的准备,尽最大努力切实保障全体师生的健康和安全,为孩子们创造一个安全健康的学习环境。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>编辑:马翠娟 谷小宁</b></p><p class="ql-block"><br></p>

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