网络教研,我们在行动—将官池一中开展网络教研活动

将官池一中

<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 金秋时节,开学不定,网课不停。在防控疫情的特殊时期,教学任务也不可落下,在将官池一中教务处的统一安排和部署下,学校各个学科的备课组长带领科任教师进行了网络教研视频会议,各备课组一起分享经验总结得失,并制定出下一步教学计划,切实提高教学质量。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 如何做好线上教学并进行教学研讨已成为网络教学的重要课题。因此,本次网络教研一开始各个学科就从课堂出发,直击教研主题。针对网课中出现的问题进行了深入的探讨。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 各个备课组首先总结了本周网课的上课情况,提出了在网课上课过程中遇到的问题。例如:和学生的互动问题,学生的自律问题,作业的反馈问题等等。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 接着,老师们群策群力,纷纷发言,就提出的问题给出了解决方案,分享了一些好的经验和做法。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">1、备课是教学活动的基础,是上好课的先决条件。线上教学要直奔主题,精准高效。我们要牢牢抓住重点不放手,精准把握难点去突破,精炼讲解,精巧设计,把线上教学这道简餐烹饪得美味而有营养。教师们可以充分利用电脑、手机等媒体,结合资源网、试题库等,认真备课,从素养方向出发,力求基于课标,吃透教材,深挖知识的本质,要为学生的复学打下坚实基础。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">2、练习要精选、作业要分层,要根据学生的情况而定,同时反馈作业时应注重分析学生错题,寻找错因,及时调整自己的教学进度。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">3、注重评价的力量,恰当而精准的点评能引领、启发学生,给学生指引努力的方向。由于是空中课堂,不能与学生面对面,富有激励性的语言,更能起到强化学习效果,调动学生学习积极性的作用。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 本次线上教研会议所有老师各抒己见,群策群力,总结经验,做好当下,为今后的教学工作指明了方向,也大大激发了教师们参与教研的热情,浓浓的研讨氛围也在网络平台中蔓延。停课不停学,停课更不停研。将官池一中的全体教师一定会通过自己的努力,给一中的学子们开辟另一方学习天地!</span></p>

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