齐齐哈尔市外国语学校开展“双减”和“五项管理”专题会议

衡齐中小学

为落实“双减政策”，加强“五项管理”，确保“五项管理”全覆盖，切实解决学生过重课业负担、家庭教育支出和家长精力负担等群众急难愁盼的难点痛点问题，营造良好的教育生态和成长环境，促进学生健康成长全面发展。齐齐哈尔市外国语学校近日召开“五项管理”和“双减”工作部署会议。 作业管理 学校小学和初中均实行“零作业”，学生全部作业均在校完成。作业进行分层布置作业、全部做到教师全批全改、杜绝学生自批自改、互批互改，不给家长布置作业或要求家长批改作业，不用手机布置作业、上传作业和检查作业。学校根据不同年龄段、学科特点、学生实际需要和完成能力，寒暑假和法定节假日合理布置书面作业（初中作业量各科加在一起不超过1.5小时，政史地生不布置书面作业，小学作业量不超过1小时），假期作业布置还包括体育锻炼（每天保证1小时体育锻炼，小学和初中布置了跳绳、跳远、健美操呼啦圈等体育锻炼）、社会与劳动实践（包括为力所能及的家务劳动、学做一道菜等）以及爱国主义教育（观看红色影片、读红色经典、重要节日的布置参与）、美术音乐等艺术欣赏和社会实践等不同类型作业。 睡眠管理 学校成立了学生睡眠管理工作领导小组，要求全体教师严格执行睡眠令。初中住宿生由宿管教师统一关灯，保证学生不看手机、不看课外读物、不闲聊，每晚宿管老师都会不断巡视保证学生安全及睡眠状态。对于走读学生，学校指导学生统筹用好回家后时间，坚持劳逸结合、适度锻炼，指导家长营造温馨舒适的生活就寝环境，确保学生身心放松按时就寝。学校定期对家长进行睡眠质量问卷调查，了解学生睡眠情况，对达不到睡眠时间的学生进行督导和引导。 手机管理 学校自建校之初就对手机严格管理，自2016年学校严格执行禁止智能机进入校园，入学即与家长签订入学协议，禁止将智能机带入学校。原则上学生不得将手机带入校园，确有将手机带入校园需求的，须由家长同意，向班主任老师提出书面申请，而且只能带老年机进入学校，并将老年机统一上交老师保管，教师授课期间手机放置手机管理箱，由专人保管，确保课堂教学秩序良好。需打电话时向老师领取，用完交给老师，教师和学生一律不允许将手机带入课堂。教师不得使用手机布置作业，不得要求学生利用手机完成作业，严禁强制学生、家长用手机完成打卡、签到等任务。建议学生在家限时、安全、理性使用手机等电子产品，形成家校协同共育合力。 读物管理 学校制定了《外国语学校读物管理制度》。学校规定课外读物（班级书架及走廊书架上所有图书）来源途径正规，无内容不当书籍。引导家长为孩子选择购买适合孩子成长、适合孩子阅读的课外阅读书籍；学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物，禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。学校自建校之初就大力提倡读书活动，倡导学生爱读书、读好书。每个班级设有书架，供学生阅读。学校设有晨读和午读，学期初每个年级制定本学期读书计划，并严格执行，打造书香校园。 体制管理 学校按照规定保证每周三课时体育课的情况下，另有1课时体活课，保障学生每天校内2小时体育活动时间，坚持上下午间操，每天第三节和第五节下课两次眼保健操。学校自建校初一直坚持艺体特长共发展。小学每天保证1小时特长课，开展众多社团如足球社团、机器人社团、古筝社团、合唱社团、美术社团、计算机社团等让每位学生掌握该项运动技能，在齐外学生可以学到足球、篮球、古筝、舞蹈等多项运动，学校还鼓励学生利用课余和节假日时间积极参加运动，并且在寒暑假及法定节假日布置作业中必包括体育锻炼方面的锻炼。在每学期开学初对学生进行体质方面有关的调查，掌握特殊体质的学生情况，合理安排其体育锻炼情况，每学期坚持体育健康监测，掌握学生体质状况。 新学期新气象，我校全体教师必将积极落实“五项管理”和“双减”政策，使学校教育教学质量和服务水平进一步提升，在课后服务中，将充分发挥集体智慧，不断完善、创新实践，为孩子们的成长保驾护航，为学生的全面发展提供可靠的保障。