最好的美术教育，是让孩子获得自信、善于表达、突出优点！

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少年儿童作画写字，为何令我们成年人感到欣悦、可爱、有趣？冷静想想，因为我们和他们有共同天性，那就是自由与创造的禀赋，他们的画与字唤起我们的童心。而我们这些成年人，不自觉地患了“骄傲症”“自负症”常常“忘记”了自己也曾是少年儿童。 　　美术教育，不同于算术和识字，它不是认识一个符号或接受一种模式。不能以拼接粘贴和灌输的教学方式而固化了孩子的思维，应当通过正确灵活的学习方式给予启示、引导和鼓励，从而提高孩子的审美和创新意识，让他们变得更灵性更智慧更富有想象力，树立起更加积极、乐观、独立、自信的价值观和人生观。 ■陈杰（5岁） 　　孩子接触绘画材料的一刹那就能反应出艺术天赋和秉性，接下来该选择什么样的学习方法，是非常重要的。 ■陈博轩（4岁半） ■南天（4岁半） 　　我们经常说因材施教，学习艺术更应该注重因材施教。 ■屈子君（7岁） （6岁时） （6岁时） （6岁时） （6岁时） （6岁时） 　　要让一个孩子越来越优秀，首先是要鼓励和引导，使其越来越自信，有积极参与和创新的勇气。 ■王少杰（8岁） 　　要让孩子明白，凡事不能随便依赖别人，要自己去实践，这样才能使其懂得担当。 ■谢子怡 　　好动的孩子，往往是特别聪明的孩子。内向的孩子，往往能用绘画形式表达更加丰富的内心世界。 每个孩子都有自己的特点，要用不同的方式影响和教育他们。 ■屈子芯（8岁） 　　从小坚持学习艺术的孩子，视野更广胸怀更开阔，会比其他人更具创造力。 可以说：学习艺术，改变人生。 　　好的美术教育，不仅仅是让孩子学会画画，而是让一个优秀的孩子更加优秀，让一个不够自信的孩子越来越自信。 能够长期坚持画画的孩子，会更加热爱学习，因为他们更有学习激情，有更明确的人生目标和理想。 ■闫睿伯 ■姚越洋 ■张子谦 ■牛铎运 ■张雪婷 ■屈子贤 ■张有康 ■吕少辉 ■袁航（5岁） ■刘冠楠 ■王婧 ■朱容萱 　　我们看未经过训练的少年儿童，尤其是学前儿童“画画”或“写字”，看到的是随意、自由、天真、直率，甚至是莫名其妙。通常，人们将此种情景称为“涂鸦”或“胡涂乱抹”；其实，认真讲来，这正是人类最宝贵的自由天性、自由精神和探索精神。这些儿童，直观看世界，直观看天地万物，却还未有对世界万物的理性知觉。可贵的是，这正是他们人生起步。而整个人类文明的起步，又何尝不是如此！ 　　选择更加有益孩子成长的学习环境就是更高的起点！ 美术、书法报名咨询： 15825815569