【羊小•德育】五项管理保驾护航，延时服务全面发展——羊泉镇中心小学落实“五项管理”及“课后服务”致家长的一封信

羊小•德育

课后

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延时

孩子

课外读物

作业

各位家长朋友们：

你们好 ！

为全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，根据教育科技体育局统一要求，结合我校实际，现将羊泉镇中心小学落实“五项管理”及“课后延时服务管理”的具体措施推送给您。请您认真阅读以下相关内容，切实配合学校承担起监管和教育的职责，与学校一起为孩子的健康成长助力加油！

板块一 五项管理制度

一、手机管理

随着手机的日益普及，学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，现就进一步加强我校学生手机管理工作安排如下：

　　1. 制定《羊泉镇中心小学学生手机等电子产品管理使用制度》。

2. 下发《学生手机等电子产品进校园致家长一封信》。

3. 利用国旗下讲话、班会、心理疏导、校规校纪对学生进行教育引导。

4. 确需手机者，得学校审核后，学生需早晨、中午到校，把手机（电话手表）上交班主任处，放学之后，下发给学生。

5. 上课期间，如家长要与孩子联系，可通过班主任进行沟通；学生有急事需要联系家长，可以通过办公室电话或者任课老师电话进行沟通。

6. 教师不用手机布置作业，或要求孩子利用手机完成作业。

二、睡眠管理

睡眠是人体机体复原整合和巩固记忆的重要载体。充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障，小学生睡眠充足才能保证身体的健康，保持充沛的精力去学习和生活。学校相关要求如下：

　　1. 学校科学的制定了作息休息表，并安排宿管老师对学生晚睡进行管理和督促，保证学生按时入睡和起床。

2. 对住校生要求严格，每天坚持洗脚，定期进行环境大扫除，营造温馨舒适的就寝环境。

3. 教师每天关注学生的精神状态，及时与家长沟通。

4. 学校定期对孩子睡眠状况进行调查、监测。

三、读物管理

长期以来，我校一直非常重视书香校园的建设，提倡学生多读书、读好书，好读书，我校每学期都会举办各项读书活动，鼓励孩子加强阅读习惯的培养。学校要求相关如下：

　　1. 学校严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》采购规范的课外读物，禁止任何人以任何形式进校销售课外读物（含数字出版产品），禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。

2. 学校每学年参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》向孩子推荐课外读物，建立图书室，设立班级读书角，优化校园阅读环境，开展形式多样的阅读活动，提高阅读兴趣，培养良好阅读习惯。

3. 学校对孩子携带进入校园的读物进行管理，发现问题读物及时处置，消除不良影响。

4. 家长应在正规渠道购买课外读物，重视课外读物价值取向，购买符合孩子认知发展水平，弘扬社会主义核心价值观，内容积极向上的正版书籍，对于不适当的书籍要及时禁止阅读。

5. 每天坚持晨读暮诵，提高学生口语交际，集中注意力，形成阅读好习惯。

四、作业管理

我校积极贯彻上级教育行政部门关于“减负”工作的文件要求：

　　1.科学设计作业，各年级老师、学科老师、各班级根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业，鼓励老师布置分层作业、弹性作业和个性化作业，创新作业类型。

2.教师对布置的作业进行全批全改，不让孩子自批自改或要求家长批改作业。

3.教师不用班级QQ群、微信群、钉钉群布置家庭作业。

五、体质管理

体育锻炼可以强身健体，磨练意志，是孩子成长中必不可少的一项重要活动，我校十分重视学生体育健康，注重发展学生“文明其精神，野蛮其体魄”。

　　1. 学校严格按照国家课程标准，开齐开足体育与健康课程。

2. 学校对住校生每天进行晨练活动，根据自身的爱好，分成花样跳绳、足球、跆拳道三支队伍进行特长训练。

3. 学校每学年开展各项运动会，通过比赛提高学生运动兴趣，掌握运动技能，增强学生体质。

4. 学校保障学生每天半小时的课间操和两次眼保健操时间，定期组织孩子进行视力检查。

5. 健全家校沟通机制，及时将孩子的体质健康测试结果和健康体检结果反馈给家长。

板块二 课后延时服务管理

一、与家委会主任召开研讨会

为切实做好我校学生放学后延时服务工作，促进学生健康、快乐、幸福成长，帮助家长解决辅导作业的难题，根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》等文件精神，让孩子享受到更加全面的学校服务和教育，让家长更好地了解此项工作，8月28日，学校领导与家委会主任在一四班教室共同商讨，并结合学校实际，特制定本学期“课后延时服务方案”。

二、总体目标

多样化的延时服务有利于学生全面发展、个性成长。

1.让每位家长放心。满足家长合理需求,提供高质量的服务。

2.对每位学生负责。以“课后服务”为平台,组织学生开展形式多样的活动,让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。

三、课后服务原则

开展课后服务工作定位在解决部分家庭孩子放学接送困难、在家无人照料、安全存在隐患的社会难题。利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，在学校规定课程教学之外，开展便民性服务措施。我校在课后服务工作中会坚持以下原则：

1.坚持自愿参加原则

   2.坚持安全第一原则

   3.坚持学业优先原则

   4.坚持内容丰富原则

四、课后服务申报流程

1.发放《致家长一封信》

明确相关内容和安排

2.填写申请回执（自愿）

3.学校审核，确定参加名单

4.学校统筹安排开展

五、时间课表安排

1.时间安排

第一节：4:00——4：40

第二节：4:50——5：30

第三节：5:40——6：20

2.课表安排

六、课后服务保障

1.高度重视。各班主任及值周教师要高度重视，认真负责，切实将放学后课后服务作为一项份内工作，组织好,服务好，真正让课后服务成为学校的实事工程。

2.健全制度。建立健全放学后课后服务工作相关制度，如学生管理制度、检查考核制度、安全管理制度以及学生意外伤害等突发事件的应急处理机制等，确保课后延时服务工作有章可循、有规可依。

3.规范管理。严格规范课后延时服务管理工作，责任教师做好看管记录，详细记录每天看管情况，确保学生安全。

　　尊敬的各位家长，孩子是家庭的希望，更承载着祖国和民族的美好未来，培养德智体美劳五育并举的优秀学子是我们共同的目标，也是我们不懈的追求；此外，我们会继续探索课后延时服务课程的更多可能性，在一日教学活动内容之外，延伸滋养学生更多不同领域的核心素养，让孩子在家门口享受优质的教育！

撰文：景阳光

审核：李广平