<p class="ql-block"> 亲爱的小朋友们，你们好呀！因为疫情我们没能按时开学，老师很想念你们。我们在家要注意防疫，勤洗手、多喝水、出门戴口罩、不到人多的地方哦！保证健康的身体，我们很快就会见面啦！不过在家也别忘了学习哦！今天进行打卡活动——中班科学《什么东西会滚》</p> <p class="ql-block"> 小朋友们，请你们猜一猜什么东西会滚呢？</p><p class="ql-block"> 皮球</p><p class="ql-block"> 轮胎</p><p class="ql-block"> …</p><p class="ql-block"> 还有什么呢？</p><p class="ql-block">让我们一起来看看绘本《什么滚过来》</p> <p class="ql-block">哇~</p><p class="ql-block">原来有这么多的东西会滚动呢~</p><p class="ql-block">它们大部分都是圆形的</p><p class="ql-block">那我们一起来看看有圆形物体运动的特点</p> <p class="ql-block">那圆形物体在平面上是怎样运动的呢？</p><p class="ql-block">一起看看吧</p><p class="ql-block"> ⬇️⬇️⬇️</p> <p class="ql-block">我们发现，圆形物体在平面上是以</p><p class="ql-block">滚动的方式运动的。</p><p class="ql-block">下面这个小朋友还怎么玩的呢？</p><p class="ql-block"> 👇🏻👇🏻👇🏻</p> <p class="ql-block">物体在斜坡上是怎么运动的呢？</p><p class="ql-block">跟在平面的速度一样吗？</p> <p class="ql-block">我们可以发现，物体在平面上和斜坡上的</p><p class="ql-block">运动速度是不一样的</p><p class="ql-block">斜坡的速度比平面的速度快</p><p class="ql-block">现在，要请小朋友们接受任务了哦~</p><p class="ql-block">请你看看下面这张操作纸</p><p class="ql-block">找到我们需要的实验物品</p><p class="ql-block"> ⬇️⬇️</p> <p class="ql-block">请你动手试一试</p><p class="ql-block">在能滚动的物体下面打✓</p><p class="ql-block">不能滚动的物体下面打❌</p><p class="ql-block">小小观察员都发现滚动的秘密了吗？</p><p class="ql-block">我们还可以用滚动的物体玩游戏呢~</p><p class="ql-block">一起和爸爸妈妈来玩一玩吧~</p><p class="ql-block"> 👇🏻👇🏻👇🏻</p> <p class="ql-block">指导建议：</p><p class="ql-block"> 本次活动主要是让幼儿知道什么东西会滚，发现会滚的物体都有圆形的一面，不会滚的东西都有平的面，都有棱角。家长朋友们可以一起和孩子们玩一玩哦！</p><p class="ql-block">任务要求:</p><p class="ql-block">1.在观察比较中发现会滚物体与不会滚物体的各自特点。</p><p class="ql-block"> 2.能够对生活中其他物体做出是否会滚动的推断。</p>