三尺讲台唱响师者旋律一生追求开启育人征程 ——2021年敖汉旗新入职教师岗前培训

张术兰

金秋时节，硕果飘香。对于敖汉旗教育来说，既是一次充满喜悦的丰收，也是一个满怀激情的希望。根据全旗教育教学工作需要，我旗共招录了320名新教师分别补充到高中、初中、小学、特殊教育和幼儿园。他们的加入为我旗教育系统输入了新鲜血液，增添了教育活力。 开班仪式篇 　　为切实加强新入职教师培训工作，使新入职教师能在较短的时间内更加系统地熟悉学校（幼儿园）的工作，缩短新入职教师的角色转换期，尽快成为一名合格的教师，经教育局研究决定，对2021年新入职教师进行为期3天的岗前培训。 9月1日上午，敖汉旗教育局“三尺讲台唱响师者旋律一生追求开启育人征程”新教师培训班在箭桥中学报告厅举行开班仪式。出席此次开班仪式的领导有教育局副局长赵常春、副局长邱亚春、基教股股长齐广一，教师工作股股长李晓东。 　　副局长赵常春同志在开班仪式上发表讲话，首先对320位新入职教师表示诚挚的祝贺和热烈的欢迎！其次对新教师在新形势下提出新的要求。他说：“百年大计，教育为本，为党育人为国育才是我们的使命，今后我们要牢记立德树人根本任务，做到以身立教，为人师表。热爱本职工作，树立良好的职业道德和高远的教育理想，把总书记的三问，即为谁培养人，怎样培养人，培养什么样的人作为教育工作者的终极目标。”最后他对老师们提出了殷切的希望，希望老师们步入工作岗位后敢于吃苦、勇挑重担、迎难而上，从小事做起，从基础做起，用实干创造业绩，使自己早日成为一名合格的教师。 　　班主任工作是由李继松和李晓双两位股长担任，他们周到细致的服务和一条条温馨的提示，引导了三百多名新入职教师在培训中严于律己，遵规守纪，认真学习，主动研讨。 集中培训篇 　　9月1日上午，由自治区语文特级教师，赤峰教育督导评估监测中心主任，赤峰学院客座教授李化中主讲。李老师主讲的内容是《师德专题教育培训》。李老师以《德高为师风正为范》为题，从"欲为人师、必先立德；胸怀初心、肩负使命；既为良师、誓不可背″三个方面深入浅出地阐释了新时代四有好老师的为师之道，详细解读了新时代教师十条行为准则和师德师风十条禁令、未成年人学校保护规定、以及学校"双减″和"五项规定等重要法规文件，使全体新入职教师学懂弄清了为师从教的三格四线。 　　9月1日下午，由敖汉干部学院教学教研部部长，副教授孙晓丽主讲。孙老师本次讲课的内容是《学习习近平总书记关于民族工作的重要论述，进一步铸牢中华民族共同体意识》。课程系统地讲解了党的十八大以来，习近平总书记关于民族工作的重要论述。习近平总书记从中华民族伟大复兴战略高度，科学回答了新时代民族工作举什么旗、走什么路等重大问题，鼓舞各族同胞铸牢中华民族共同体意识，为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标而团结奋斗。课程详细解读了什么是中华民族共同体意识？为什么要铸牢中华民族共同体意识？如何铸牢中华民族共同体意识。课程内容深入浅出，理论联系实际，坚定了每位教师让中华民族共同体牢不可破的信心。 幼儿教师培训篇 　　9月2日上午，由敖汉旗直属机关幼儿园副园长梁彩艳主讲，梁园长主讲的内容是《3-6岁儿童学习与发展指南》。梁园长首先就《指南》的内容对新入职教师进行了整体解读，然后分别对《指南》实施中常见问题研讨、在园的一日活动中的具体实施与运用以及如何利用《指南》观察和了解幼儿等方面进行了专题培训，并用大量案例与新入职教师进行互动，使新入职教师对《指南》出台的意义以及对教师和孩子的要求有了进一步了解和认识。此次《指南》培训，既有理论学习，又有实践分析，相信新入职教师在以后的工作中定会更好的以《指南》来指导幼儿园的教育实践工作。 　　9月2日下午，由敖汉旗新惠第五幼儿园副园长于海东主讲。于园长讲课的内容是“幼儿视角下的环境创设和区角活动的开展”，通过此次培训，老师们不仅知道了在幼儿园的教育活动中，环境作为一种“隐性课程”，是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿发展。还让老师们知道了聚焦儿童需要什么样的环境？思考探寻环境创设的目的和本质，倡导回归传统、回归自然、回归生活、回归幼儿的幼儿园环境创设，引导幼儿在与环境和材料的互动中进行自主探究，深度学习。 　　9月3日上午，由敖汉旗新惠第六幼儿园张术兰老师主讲，主讲的内容是《幼儿园一日生活常规培养》。良好的一日常规是幼儿园有序开展工作的基础，所以张老师从什么是幼儿园一日常规、培养幼儿常规的意义、方法及策略等方面进行了培训。张老师要求教师要根据各年龄班幼儿的发展水平、能力、经验等方面的差异，灵活运用多种教育方法，在生动有趣的活动中，建立良好的班级常规。 中小学教师培训篇 　　9月2日上午，由敖汉旗新惠实验小学副校长王静主讲，王校长以《教学常规那些事》为题，从备课、上课、作业批改、课后辅导和学习五个方面，为新入职教师做了专题培训。王校长用轻松幽默的方式把教学常规工作与敖汉教育实际相融合，专业的讲解，通俗真挚的语言，给学员们带来了全新的培训体验，为新入职教师在教学常规方面打下了坚实的基础。相信听了王校长精彩的讲座，学员一定会在今后的教学中有效利用，并能融会贯通。 　　9月3日上午，由敖汉旗新惠第二小学副校长齐丽楠主讲。齐校长以《中国教育现代化2035》《中小学班主任工作规定》两个国家级文件为切入口，带新教师了解了中国教育的发展方向，并以具体实例鼓励青年教师除了学好学科专业知识，还要研究儿童的认知发展规律，把儿童作为教育的起点，做一名真正的“育人者”。 齐校长还讲解了班主任工作在一个学校中的重要性，对一个教师成长是重要性。并把班级管理中的常见问题呈现给大家，指导青年教师遇到问题如何解决。相信有了齐校长的讲座，新教师走上班主任岗位，会多一份自信少一些迷茫。 新教师课堂展示篇 　　为了促进新教师尽快“站稳课堂”，适应新岗位的教育教学工作，此次岗前培训增加了新教师课堂展示活动环节并邀请了三位专家予以点评，分别是敖汉旗教育教学研究中心中学语文教研员葛晓华、小学数学教研员王国奇、音乐教研员杨晓曼。课前老师们积极查阅资料、用心制作课件、认真设计教案，最终在各自的课堂上进行了精彩的演绎。下面我们一睹新教师的风采及专家的精彩点评。 　　马宁，小学语文02（高校毕业生岗），她在在教学过程中，以课文描绘的三幅图为切入点，紧紧围绕教学目标展开教学，紧扣单元导读和课后题，准确把握课文中的词语和语句。教师语言自然流畅，表达清晰准确，逻辑清晰明了，师生交流互动频繁，充分体现了新课标中以教师为主导，学生为主体的教育理念。 　　葛晓华老师给予点评：马宁老师以草原的三幅图为线索展开教学，语言流畅自然，教学环节紧凑；范读时，感情不够饱满，亟待加强。 学员评语：马宁老师态度端正，普通话标准，板书工整，值得我们新教师学习。 最后葛晓华老师给予全体学员，希望大家在今后的工作中坚持立德树人，在教学中紧抓课程标准，以“四有老师”为标准，做一名育人为本的优秀教师。 　　祝贺，初中语文岗，她选择的是八年级下册第一课《社戏》，《社戏》是浙江绍兴的民俗活动，祝贺老师“带领大家”在语文课堂上欣赏了一场精彩的社戏。她心中有学情，站在学生起点激情导入；她心中有目标，围绕目标引发学生思考；她心中有学科特质，品味作者细腻的描写手法，解读作者情感；她心中有课标，培养学生审美能力，带领同学们欣赏了江南水乡的景美，感受了热情纯朴的人美，怀念了有趣自由的童趣之美。 　　葛晓华老师给予高度点评：心中有课程标准、心中有学情、心中有目标、心中有学科特质，语言生动，感情投入，能够引领学生进入文本情景，体会作者真情实感。讲课时紧密结合教材，能够做到心中有教材，心中有学生，希望在以后的教学中，能够进一步结合课程标准启发学生思考。 　　江姗是小学数学高校毕业生岗。她选择的是人教版小学数学四年级下册第一单元的《租船问题》，本节课属于解决生活中的实际问题的一节课。在经历了选课题、备课、磨课后，呈现给了大家。 　　王国奇老师对本节数学课给予了高度的评价。王老师说，本节课最大的亮点是能很好地呈现解决问题的完整思维过程。在详细的帮助学生阅读理解的基础上，放手让学生独立设计租船方案，充分尊重了学生的个性思维。在分析与解答环节，组织学生充分交流，不断引发学生的认知冲突，把学生的思维一步步引向深入。在呈现学生不同设计方案的过程中很好的渗透了有序思维和优化策略，培养了学生的应用意识和创新意识。在回顾与反思环节，不但让学生知道了“是什么”，而且还让学生知道了“为什么”。王老师强调数学知识固然重要，更重要的是在学习知识的过程中，形成良好的思维品质，重视应用意识和创新能力的培养。 　　云丽霞展示的是小学音乐六年级下册的唱歌课《爱我中华》。同学们随着老师演奏的古筝曲走进教室，又一起跳了欢快的舞蹈律动，同学们的注意力被成功的吸引到了课堂中，随着老师演奏的两种乐器进行了猜民族游戏，由此引出了民族团结的主题及歌名，每一遍聆听都为同学们设计了有趣的操作聆听任务，难点的解决生动形象且有一定的教育意义，舞蹈创编紧扣民族团结主题，生动活泼。总结环节进行了情感升华，以情动人，结束时吹奏了歌曲旋律，每一次不同乐器的演奏及歌曲的弹唱老师们都给予了热烈的掌声，课堂气氛活跃，使美育的育人功能有了很好的展现。 　　杨晓曼老师认为云丽霞老师的展示现场有效带动在场教师的情绪，课堂氛围灵动活跃，由于音乐课是一门操作性较强的课程，在课堂上通过多媒体音乐、乐器、舞蹈、歌唱等穿插，课堂效果较好，但因稍显紧张，在语言组织上稍有欠缺，希望在以后的实际工作中多多积累实战经验，强化丰富素养，一定会成为一名优秀的音乐教师。 集中培训篇 　　 9月3日下午，由敖汉旗新惠第七中学希古日干老师主讲，希古日干老师讲课的内容是《心理健康》。本次培训从三个部分入手，首先让新老师们认识到教师心理健康的重要性的同时提出了对于教师职业的要求以及标准。其次帮助新教师分析影响教师心理健康的各方面的因素，从客观、主观、职业因素三个方面深入剖析。对有可能出现的生理、心理、行为、认知、情绪状态等五个方面表现进行科学的讲解以及出现不同心理状态时应该怎么样去应对并怎样最快的调整好自身的身心状态。最后面对不同科目的任课老师应该在教育教学活动中如何去开展心理健康教育的标准以及建议和注意事项。 　　为进一步加强新教师师德师风建设，增强新教师教书育人责任感、使命感、荣誉感。9月3日下午在李晓东股长的带领下，大家排成整齐的队伍，庄严宣誓：“我志愿成为一名光荣的人民教师，忠诚党的教育事业，履行教师神圣职责。带头践行社会主义核心价值观，潜心立德树人，为人师表，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人；做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。传承敖汉教育优良传统，续写敖汉教育辉煌，在建设习近平新时代中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的进程中，贡献自己全部的智慧和力量，书写精彩的人生！” 培训圆满结束 　　愿你们通过此次培训破茧成蝶，编织出属于自己的美丽的教育梦！