<p class="ql-block"> 为积极响应教育部提出的抓好落实中小学生“手机、睡眠、读物、作业、体质”五项管理的号召，进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力，让每一个孩子能够拥有阳光心态和强健体魄，9月4日下午，阳信县第二实验小学组织全体教师召开了“五项管理”工作专题培训会。会议由教务处刘杉杉主任主持。</p> <p class="ql-block"> 首先，刘杉杉主任带领大家回顾了“五项管理”工作的背景和历程，并强调了本次培训的重要性。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 接着又传达了上级相关部门有关“五项管理”工作的文件精神。并详细解读了中小学生睡眠管理、手机管理、作业管理、课外读物管理文件要点。逐一解读各文件要点，带领老师们逐条学习，并且针对每一项都提出了具体要求，并结合学校实际情况明确工作目标和工作重点，确保“五项管理”每一条都落地生根。同时要求全体教师要深刻认识“五项管理”重要性和迫切性，努力从“小切口”推动“大改革”，切实减轻小学生作业负担，积极营造有利于学生健康成长的育人环境，家校协同、综合施策，全面促进中小学生健康成长。</p> <p class="ql-block"> 本次培训使该校全体教师深入领会了“五项管理”的具体要求，接下来每一位老师会进一步落实管理要求，形成良性联动，助力学生成长，培养身心健康发展的学子，让每个孩子拥有和谐人生。</p>