<p class="ql-block"> 暑意散，秋意浓，在这风送爽，雨润田的日子里，为落实课标理念，读懂教材，用好教材，活用教材，发展学生核心素养，实现学科育人目标，石永红李巍名师工作室暑期业务研修“研课标，研教材”的活动持续开展。2021年8月27日教师们在李巍老师的带领下积极参与五、六年级线上教材培训。</p> <p class="ql-block"> 培训介绍了教师们教学中使用的北师版第四版教材成长过程及教材特色。教材以“情景+问题串”为基本呈现方式，是一套旨在促进儿童健康成长、符合儿童数学学习与成长规律、反映多元丰富数学世界、具有国际视野和中国风格的小学数学教材。</p> <p class="ql-block"> 教师们认真倾听，详细记录。一张张听课记录上闪烁着教师们的智慧光芒。边听边记边思考，勤奋努力学习是教师们最美的模样。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 老师们说这次暑期培训活动内容丰富、实用，及时的培训为开启新学期做好了充分的准备。厚厚的记录和交流群里刷屏的培训体会，无不感受到教师们的浓厚学习兴趣与激情。</p> <p class="ql-block"> 思维碰撞，灼灼耀其华章，理论滋养，摇摇醉其蕴藏。前进小学的教师们纷纷表示暑期业务研修，使自己进一步熟悉了《课程标准》指导下的教材体系，了解了教材各框架编排的特点、定位关注点及教学重点，为今后更好地掌握教材、驾驭教材、挖掘教材、整合教材、有的放矢地处理教材提供了必要的方法和策略。就像朱老师所说：“静态的教材呈现，需要动态的教学诠释”。相信在石永红李巍名师工作室平台的助力下，热爱学习、善于实操的教师们，定会打造出人课合一，师生共长的深度课堂。</p><p class="ql-block"> </p>