开启梦想放飞希望--伊金霍洛旗第二小学小梅花中队开学系列活动纪实

课程故事

金秋是硕果飘香的季节，更是怀揣希望、扬帆逐梦的季节。伊金霍洛旗第二小学迎来了又一批活力洋溢的小天使，对可爱的孩子们来说，金秋才是四季交替的新起点，人生的所有美好际遇将从这里出发。 【你好，新同学】 　　金秋的第二小学小梅花中队蓬勃而生，它以最饱满的热情和最真挚的姿态迎来了36个活泼纯洁的梦想使者。 　　校长在用别样的方式为新同学赠送绘本读物，为他们的心田播下热爱阅读的种子，为他们的终身成长奠基！ 　　孩子们的梦想和人生将从这个小小的教室扬帆起航，走向更崭新的篇章！ 　　班主任精心设计了"迎新生仪式"，部分家长听到阳光分班的消息，第一时间带领孩子赶来打扫、布置教室，都在为第二天的活动建言献策，积极地为活动贡献力量。 　　推动家校共育工作，助力孩子成长，使家长成为老师最佳的合作者，强大的同盟军，家长们自主帮忙打扫教室卫生，布置教室，制定班级板报，为了探索家校合作的新途径一起出动！ 　　初入班，班主任用笑脸和怀抱迎接了每一名同学，并给每个同学亲自别上了彩色的"好孩子"笑脸胸章，用"我是好孩子"标签来激发每位同学争做最棒的自己的欲望，从而在今后的学习和生活中规范自己的言行。之后，她又为每名同学赠送了一支洞洞铅笔，希望他们爱上书写，力争写正确、美观的字！ 　　杨老师对于表现好的孩子及时进行小红花奖励，与好朋友坐座位、领牛奶、领书、管理图书丶护花使者等都可以获得小红花。（每满10朵小红花可兑换1个小礼品：小本、小戒指、铅笔、橡皮、转笔刀……或实现一个小愿望哦！） 在小红花的激励下，孩子们的常规训练水平提升得很快！ 【家校合力助成长】 　　陪伴是长情的告白，家长的入学陪伴、开班陪伴其实就是给孩子最好的寄语！儿女初长成的喜悦和自豪洋溢在家长的脸上，积极参与的热情更是孩子的好榜样！ 　　每个优秀孩子的背后都有一对奋力托举他们的父母，要想使孩子走得更远，家长需及时"充电"，不断总结、反思。因此，杨老师向家长推荐共读阅读书目：《欢迎来到一年级》、《这样爱你刚刚好，我的一年级孩子》、《陪孩子走过小学六年》等书籍，以此让家长及时改变自己的教育方式，从而减少在育儿过程中走弯路现象。　　杨老师和家长共同分享探讨经验，并站在宝爸宝妈的立场上分析育儿观念，提出"做智慧父母，给孩子科学的爱"，希望家长们能宽严并济，给孩子的成长做助力站！ 　　最后，杨老师对开班家长仪式会进行总结，并表明因教育结缘，感恩与家长们和孩子们的美好相遇，教育之路任重道远，希望与家长和孩子共同成长，做灵魂的修行者和发掘者！ 【好习惯益终生】 　　对于刚刚跨入学校大门的一年级新生来说,学习和习惯的养成是同样重要的任务,良好的习惯不仅有助于学生的学习,更有助于学生的人格的形成、良好品德的培养、良好的习惯受益一生。 习惯需从小培养,需严格训练。开学后，杨老师根据一年级学生习惯培养的主要内容和基本特点,对一年级新生进行了行为习惯常规培养。杨老师组织同学们开展了系列课程：读一读，背一背，练一练(坐姿、站姿、问候、队列…动一动(劳动)，重点培养孩子对学校的喜爱之情和养成良好的学习、行为习惯，为今后的成长打下坚实的基础！ 　　坐姿端正，站姿标准，行姿有劲。将我们提倡的"三姿"展现的有模有样！ 　　各科老师也在精心设计教学过程，力争在学习知识时及时渗透学习相应学科的好习惯。 　　刘老师的数字课堂能从学生特点出发，让学生在玩活动过程中探究新知识、理解新知识，让学生学习起来毫不费力，分发挥了学生的主动性，同时还让学生体会到学习与生活的联系。 　　生动、有趣的音乐课开始啦！音乐老师用生动的教学方式教孩子们音乐知识时的同时也渗透着课堂常规的训练。 　　为了培养学生养成保护眼睛的良好习惯；增强学生的护眼意识，提高护眼效果；控制学生视力不良率逐年上升，预防近视。老师督促学生认真对待眼保健操、规范做好每节眼保健操，持之以恒，积极预防近视、保护好自己的视力。 眼保健操活动，从而进一步提高学生眼保操的质量，让其做到态度认真，穴位准确，真正起到做眼保健操的作用。 　　班级自主管理已经开始践行，睢！小小的他们人人有事干，事事有人管！ 家园携手共育新苗 　　家长把孩子们在家里的表现以照片的方式记录下来，看着孩子们认真练习坐姿，学习文明礼貌样子，真的好开心！还有家长陪孩子读书的情景，真是言传不如身教呢，以身作则更有利于孩子习惯的养成！ 　　好习惯伴随着一个人的一生，愿我们将好习惯当成日常生活中必不可少的部分，让它永远发光发亮！加油吧，梅花中队的小蜜蜂们！ 坚韧不拔小梅花中队 　　班级文化介绍 班名:小梅花中队 “不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。＂严寒的冬季，百花凋零，只有梅花在冰雪中开放，不畏严寒，迎雪吐艳，傲霜斗雪。在中国的传统文化中梅花代表着自强不息、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，梅花的高洁，坚韧，顽强，乐观，向上是希望孩子们具备的美好品质，所以我们选择了“小梅花中队”作为班名。 　　班徽 我们的班徽设计完成：梅花的五个花瓣，象征五福，即快乐、幸福、长寿、顺利与和平；三只手，是老师，孩子，家长一起牵手前行，也表示着咱们梅花中队的孩子们挽手互助前行；两颗心，这是梅花中队的孩子互助互爱；绿叶，表示生机勃勃，健康成长，孩子们在教室这个土壤里，定能茁壮成长。 　　班风：自尊自爱自信自强 自尊自爱是中华传统美德，尊重自己，爱护自己是自尊自爱的表现。自尊自爱是一种对自我的关注与肯定，更是一个人的快乐之源，成功之始。常言道：自信方能自强。自信，才会有知难而进的斗志，才会有临危不惧的勇气，一个人的自信心，是他能为人生目标发奋拼搏的内在支撑。希望经过六年小学的学习，小梅花中队的孩子都能自尊、自爱、自信、自强，做最好的自己。 　　班训：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 在成长的过程中，每个人都会遇到各种困难与挫折，只要坚持不放弃，一定会遇见美丽的彩虹。 　　班级口号：自强不息、锐意进取、迎难而上、努力绽放 梅花的花语是独立,坚毅，刚强，坚贞，高洁，顽强不屈、凌霜斗雪、高风亮节。所以我们小梅花班的每一个孩子在生活和学习上都要能做到自强不息、锐意进取、迎难而上、努力绽放！ 　　班级目标：举止高雅，品行端正，博学慎思 相信在大家的共同努力下，每个小梅花班的孩子能在这个大家庭里，健康快乐成长，拥有高雅的举止，端正的品行，广博的才识，通达事理，为成就自己的理想奠定良好的基础。 　　梅，典雅，冷俏，高洁，坚贞，迎难而上，坚韧不拔，江山万里雪，一花天下春。我们班的36个孩子就是36朵小小的梅花，让每一朵小小梅花绽放，守候每一朵梅花幸福地成长，创造生命传奇。