【双减进行时·备课】改变从备课开始

实验二小学

<p class="ql-block" style="text-align: center;">教学设计</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">俗称教案</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">它是老师的“痛”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">花了大量时间抄写</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">课堂上却很少用</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">落实“双减”政策</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">改变从备课开始</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">减负&nbsp;&nbsp; 提质</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">把时间用在“刀刃上”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">备课与书</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">方便&nbsp;&nbsp; 实用</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">写在书上用起来直观方便</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">课堂授课环节简单标注一下</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">重难点写一下</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">词语的品析写在句子旁边,相当于做批注</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">这样备课的过程就是自己解读文本的过程</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一篇文章这样解读一遍</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">知识点、重难点、语文要素心中清晰明了</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">比写在本子上更直观</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">还似乎有一种亲密接触的感觉,和作者对话的感觉</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">老师们乐了</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p> <p class="ql-block">特别鸣谢:教案提供者</p><p class="ql-block">二年 张阳 冀冬梅 宋丽娟 </p><p class="ql-block">张爽 赵敏 王玉萍 肖丽艳</p><p class="ql-block">四年 何春梅 崔丽维 刘小冬 郝晓燕</p><p class="ql-block">五年 李冬雪 王颖 宁杰 李文茹 张晶</p><p class="ql-block"><br></p>

备课

重难点

双减

教案

课堂

直观

解读

鸣谢

张爽

老师